Mata Kuliah
Inovasi Pendidikan IPS

Mata kuliah ini membahas konsep, model, strategi, dan implementasi inovasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat sekolah dan perguruan tinggi. Fokus utama adalah pada penerapan pembelajaran berbasis teknologi, pendekatan konstruktivisme, pembelajaran berbasis masalah (PBL), dan model kolaboratif berbasis etnografi. Mahasiswa akan menganalisis berbagai inovasi yang telah diterapkan serta mengembangkan model pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan dalam mengembangkan inovasi pendidikan di bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Mahasiswa akan mempelajari berbagai teori, pendekatan, dan praktik terkini dalam inovasi pendidikan yang relevan dengan konteks sosial dan budaya di Indonesia. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan mampu merancang dan mengimplementasikan inovasi dalam pembelajaran IPS dengan berbasis teknologi dan pendekatan interdisipliner.

• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-5
  Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif pembelajaran IPS melalui riset interdisiplin atau multidiisplin dan publikasi ilmiah
• CPL-7
  Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi IPS melalui riset interdisiplin atau multidiplin dan publikasi ilmiah

CPMK-1
CPL-P1: Memahami konsep inovasi dalam pembelajaran IPS berbasis teori pendidikan dan teknologi terkini

CPMK-2
CPL-P2: Menganalisis berbagai model inovasi pembelajaran IPS yang telah diterapkan dalam berbagai konteks pendidikan.

CPMK-3
CPL-K1: Mendesain model pembelajaran inovatif yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era digital. CPL-K2: Menerapkan strategi pembelajaran berbasis inovasi dalam perancangan pembelajaran IPS yang berbasis masalah dan kolaboratif. CPL-S1: Menunjukkan sikap kritis, kreatif, dan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran IPS yang relevan dengan kebutuhan zaman

CPMK-4
CPL-K2: Mahasiswa mampu memahami dan mengkritisi berbagai teori inovasi pendidikan, khususnya yang berkaitan dengan IPS.

CPMK-5
CPL-S1: Menunjukkan sikap kritis, kreatif, dan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran IPS yang relevan dengan kebutuhan zaman

CPMK-6
Mahasiswa mampu merancang, mengembangkan, dan mengimplementasikan inovasi dalam pembelajaran IPS dsn memecahkan masalah pembelajaran IPS di berbagai konteks sosial melalui pendekatan inovatif.