CPMK-1 Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam mengembangkan Perencanaan Pembelajaran Terpadu di Sekolah Dasar, dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran serta pelaksanaannya dengan pendekatan Pembelajaran Terpadu di Sekolah Dasar.
CPMK-2 Menguasai konsep dasar, hakekat dan prinsip-prinsip Pembelajaran Terpadu, serta model-model Pembelajaran Terpadu untuk Sekolah Dasar
CPMK-3 Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis konsep dan teori Pengembangan Pembelajaran Terpadu yang sesuai dengan tema dan materi pembelajaran di Sekolah Dasar
