Kajian dan praktik tentang interaksi dalam pembelajaran, berbagai metode dan model pembelajaran, pengelolaan kelas, diagnosis kesulitan belajar, keterampilan dasar mengajar, pemerolehan konsep dalam belajar, gaya belajar, efikasi diri dalam belajar. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem analisis studi kasus, presentasi dan diskusi, tugas proyek, peer teaching, dan refleksi