Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang hakekat belajar dan pembelajaran, masalah-masalah belajar, hasil belajar serta teori-teori yang menjelaskan cara siswa belajar meliputi teori belajar Behavioristik, kognitif, konstruktivitis, Sibernetik, Revolusi Sosio-Kultural, Teori Belajar Sosial, Kecerdasan ganda, pemrosesan informasi dan Teori Motivasi Belajar serta bagaimana melibatkan kecerdasan dalam pembelajaran. Pembelajaran dalam perkuliahan menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi, presentasi dan penugasan dengan model pembelajaran berbasis masalah.