Melakukanpengkajian dan memberikan pemahaman tentang konsep perencanaan dan pengembangan instruksional,model-model pengembangan instruksional, peranan teori belajar, mediapembelajaran, dan evaluasi pembelajaran, penyusunan silabus dan RPP Keahlian Tata Kecantikan sesuai dengankurikulum yang berlaku saat ini (KTSP dan Kurikulum 2013). Metodeyang digunakan adalah diskusi, penugasan membuat makalah, dan presentasi.
