Memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang hakikat, tujuan, jenis-jenis penelitian yang relevan dengan penelitian pendidikan, termasuk di dalamnya permasalahan pembelajaran geografi. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengambil keputusan terkait dengan masalah penelitian, variabel penelitian, fokus penelitian, desain penelitian, skala pengukuran dan analisis data yang relevan dengan penelitian pendidikan. Luaran kuliah ini adalah proposal penelitian pendidikan, proposal penelitian tindakan kelas (PTK) atau pun penelitian pengembangan di bidang pendidikan. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan konstruktivistik dan diakhiri dengan latihan membuat peta konsep tentang penelitian pendidikan dalam kegiatan diskusi kelompok dan refleksi.
