Mata Kuliah
Statistik

Deskripsi Mata Kuliah

Capaian Mata Kuliah

• - Mampu menguasai konsep, metode, dan strategi untuk pemecahan masalah sesuai dengan profesi yang diemban melalui intra dan interdisiplin dalam bidang bahasa, sastra, budaya, pendidikan, psikologi, sosiologi, dan bidang ilmu lain yang terkait.
  • CPMK .1 - Mahasiswa mampu menguasai konsep dasar statistika deskriptif dan inferensial dalam konteks penelitian pendidikan bahasa Jerman.
    • SUB-CPMK .1.1 - Mampu menjelaskan peran dan urgensi statistika dalam penelitian pendidikan bahasa.
    • SUB-CPMK .1.2 - Mampu menyajikan data kebahasaan ke dalam bentuk tabel dan grafik secara akurat.
    • SUB-CPMK .1.3 - Mampu melakukan perhitungan ukuran pemusatan dan penyebaran data (mean, median, modus, standar deviasi).
  • CPMK .2 - Mahasiswa mampu menerapkan metode statistik parametrik dan non-parametrik untuk memecahkan masalah dalam penelitian bidang bahasa, sastra, dan budaya Jerman.
    • SUB-CPMK .2.1 - Mampu menentukan uji hipotesis yang tepat untuk data penelitian bahasa.
    • SUB-CPMK .2.2 - Mampu melakukan analisis komparatif (uji-t dan ANOVA) untuk menguji efektivitas strategi pembelajaran bahasa Jerman.
    • SUB-CPMK .2.3 - Mampu melakukan analisis korelasi dan regresi untuk memahami hubungan variabel kebahasaan.
  • CPMK .3 - Mahasiswa mampu menginterpretasikan hasil pengolahan data statistik untuk menarik kesimpulan logis dalam konteks interdisiplin ilmu pendidikan dan psikologi pendidikan.
    • SUB-CPMK .3.1 - Mampu menginterpretasikan output data statistik dengan bahasa ilmiah yang tepat.
    • SUB-CPMK .3.2 - Mampu menyusun simpulan penelitian yang relevan dengan problematika pembelajaran bahasa Jerman berdasarkan hasil olah data.
• - Bekerjasama dan berpikir logis untuk menyelesaikan permasalahan, mengambil keputusan, serta mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi.
  • CPMK .1 - Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis dalam mengorganisasi dan mengolah data penelitian pendidikan bahasa Jerman menggunakan metode statistik deskriptif secara tepat.
    • SUB-CPMK .1.1 - Menjelaskan konsep dasar statistika dan perannya dalam penelitian pendidikan bahasa Jerman.
    • SUB-CPMK .1.2 - Melakukan pengumpulan dan penyajian data statistik ke dalam bentuk tabel serta grafik yang informatif.
    • SUB-CPMK .1.3 - Menghitung dan menginterpretasikan ukuran pemusatan data (mean, median, modus) dan ukuran penyebaran data.
  • CPMK .2 - Mahasiswa mampu mengambil keputusan akademik berbasis bukti dengan menggunakan teknik statistik inferensial untuk menarik kesimpulan yang valid dalam konteks pendidikan.
    • SUB-CPMK .2.1 - Menganalisis persyaratan uji statistik melalui uji normalitas dan homogenitas data.
    • SUB-CPMK .2.2 - Menguji hipotesis penelitian menggunakan teknik statistik parametrik dan non-parametrik yang relevan.
    • SUB-CPMK .2.3 - Menginterpretasikan hasil analisis data untuk pengambilan keputusan dalam pemecahan masalah pembelajaran bahasa Jerman.
  • CPMK .3 - Mahasiswa mampu berkolaborasi dalam tim untuk mengimplementasikan perangkat lunak statistik guna menyelesaikan permasalahan kuantitatif secara sistematis dan akurat.
    • SUB-CPMK .3.1 - Mengoperasikan perangkat lunak statistik untuk memproses data penelitian secara efisien.
    • SUB-CPMK .3.2 - Berkolaborasi dalam kelompok untuk menyusun laporan analisis statistik yang logis dan memenuhi standar akademik.