Pembahasan aspek-aspek pengembangan bahan ajar yang memenuhi standar dan kebutuhan masyarakat yang meliputi identifikasi kebutuhan, pelaksanaan, keefektifan guru, dan hasil belajar siswa melalui kegiatan pertemuan kelas, pelatihan laboratoris, dan simulasi guna menghasilkan kerangka kerja bagi guru untuk mengoptimalkan pembelajaran, dan menghasilkan bahan ajar
CPL Program Studi pada MK
CPL-5 Berkontribusi dalam peningkatan kualitas hidup masyarakat, bangsa, dan negara serta kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila
CPL-8 Menguasai konsep dasar bahasa, sastra, keterampilan berbahasa dan sastra, penelitian bahasa dan sastra; Menguasai konsep dasar dan pembelajaran bahasa dan sastra, penelitian di bidang pendidikan bahasa dan sastra; Menguasai konsep teoritis perkembangan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, baik untuk penutur asli, penutur asing, maupun anak berkebutuhan khusus; Menguasai prinsip dan manajemen kewirausahaan dan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
CPMK
CPMK-1 Memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai media untuk mendesaikan bahan ajar
CPMK-2 Menguasai konsep pengembangan desain pengembangan bahan ajar
CPMK-3 Mengambil keputusan strategis dalam menghasilkan bahan ajar
CPMK-4 Bertanggung jawab dan menunjukkan karakter keimanan, cerdas, mandiri, jujur, peduli, dan ulet dalam menyelesaikan tugas, kuis, dan tes yang berkaitan dengan bahan ajar
