Mata kuliah ini membekali pengetahuan mahasiswa tentang hakikat dari perkembangan individu dan teori-teori perkembangan, karakteristik pertumbuhan dan perkembangan serta memahami masalah-masalah yang ada pada masa prenatal dan neonatus, masa bayi, awal masa anak-anak, akhir masa anak-anak, masa puber dan masa remaja. Prosedur pembelajaran yang digunakan yakni pembelajaran berbasis masalah.