Matakuliah ini membahas tentang pengembangan media visual yang dapat diaplikasikan dalam mengatasi permasalahan pendidikan dan pelatihan. Perkuliahan dilaksanakan dengan cara blended learning. Penilaian dilakukan dengan
mengkaji model-model evaluasi program, metode-metode penelitian dalam evaluasi prorgam, dan perencaan serta implemntasinya dalam penyelenggaraan pendidikan atau pelatihan yang dilaksanakan dengan project based learning.
Pengertian dan Langkah-Langkah Tentang Observasi dan Pembelajaran Mikro, Keterampilan Bertanya, Keterampilan Memberikan Penguatan, Keterampilan Melakukan Variasi, Keterampilan Menjelaskan, Keterampilan Membuka dan Menutup, Keterampilan Membimbing Diskusi
Pemahaman dan penguasaan kedudukan evaluasi dalam pendidikan, ruang lingkup evaluasi pengajaran, faktor utama evaluasi pengajaran, tehnik dasar dan prosedur evaluasi, sasaran evaluasi pengajaran, pengembangan alat-alat
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep, prinsip, komponen, landasan, dimensi, orientasi, evaluasi, pengembangan, telaah kurikulum di tingkat satuan pendidikan, serta memperaktekkan model-model evaluasi dan pengembangan
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep, prinsip, komponen, landasan, dimensi, orientasi, evaluasi, pengembangan, telaah kurikulum di tingkat satuan pendidikan, serta memperaktekkan model-model evaluasi dan pengembangan