Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar gangguan perkembangan, macam-macam jenis keterlambatan perkembangan, gangguan perkembangan baik yang bersifat neurologis dan non-neurologis, konsep dasar intervensi untuk
Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar gangguan perkembangan, macam-macam jenis keterlambatan perkembangan, gangguan perkembangan baik yang bersifat neurologis dan non-neurologis, konsep dasar intervensi untuk
Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar gangguan perkembangan, macam-macam jenis keterlambatan perkembangan, gangguan perkembangan baik yang bersifat neurologis dan non-neurologis, konsep dasar intervensi untuk
Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar gangguan perkembangan, macam-macam jenis keterlambatan perkembangan, gangguan perkembangan baik yang bersifat neurologis dan non-neurologis, konsep dasar intervensi untuk
Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dasar gangguan perkembangan, macam-macam jenis keterlambatan perkembangan, gangguan perkembangan baik yang bersifat neurologis dan non-neurologis, konsep dasar intervensi untuk
Mahasiswa mempelajari prosedur menyusun instrumen ukur psikologi yang terdiri atas alat ukur kognitif dan alat ukur non-kognitif berdasarkan kaidah-kaidah baku dalam penyusunan skala psikologi dan