Mampu memahami tentang fungsi, arti, jenis, karakteristik teknologi pembelajaraan Pendidikan khusus, media pembelajaraan, kreteria dan penggunaan media pembelajaraan untuk kegiatan pengembangan masyarakat yang meliputi pembuatan
Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai berbagai konsep, prinsip, dan pendekatan dalam metode penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif, dan pengembangan. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa
Kuliah ini mengkaji, mendiskusikan, dan mempraktikkan tentang karakteristik anak spektrum autis, identifikasi asesmen anak spektrum autis, penyusunan matriks perencanaan, dan pemberian layanan intervensi dini anak
Matakuliah ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan untuk menulis karya ilmiah. Mahasiswa diharapkan mampu membedakan karya tulis iliah dan non ilmiah, melakukan penelusuran karya tulis dari
Matakuliah ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan untuk menulis karya ilmiah. Mahasiswa diharapkan mampu membedakan karya tulis iliah dan non ilmiah, melakukan penelusuran karya tulis dari
Matakuliah ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan untuk menulis karya ilmiah. Mahasiswa diharapkan mampu membedakan karya tulis iliah dan non ilmiah, melakukan penelusuran karya tulis dari