•  

Our Top Course
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 

Profil Program Studi Program Profesi Insinyur Unesa

 
Program Studi  :  Program Profesi Insinyur
Tanggal Berdiri  :  21 Agustus 2025
Koordinator Program Studi  :  DADANG SUPRIYATNO
Visi Misi & Tujuan Program Studi Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya
Visi
Menjadi Program Studi Profesi Insinyur yang unggul dalam profesionalisme, inovatif, dan bereputasi internasional dalam menghasilkan insinyur yang profesional, beretika, dan berdaya saing global pada tahun 2030
Misi
  1. Menyelenggarakan pendidikan profesi keinsinyuran yang berkualitas untuk menghasilkan insinyur yang profesional, kompeten, beretika, dan mampu mengaplikasikan serta mendidikkan ilmu keinsinyuran (engineering educator)
  2. Mengembangkan riset terapan dan inovasi keinsinyuran yang aplikatif, bernilai ekonomi, dan berdampak pada peningkatan produktivitas industri serta kesejahteraan masyarakat.
  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan teknologi tepat guna untuk menyelesaikan masalah riil di industri dan lingkungan sosial.
  4. Mewujudkan tata kelola program studi yang kredibel, transparan, dan akuntabel, serta membangun jejaring kerja sama yang luas dengan dunia usaha, dunia industri (DUDI), asosiasi profesi (PII), dan mitra internasional.

Tujuan
  1. Menghasilkan insinyur yang memiliki sertifikasi kompetensi (IPM/IPP) sesuai Standar Kompetensi Insinyur Indonesia (SKII) dan memiliki keunggulan dalam bidang kependidikan teknik.
  2. Menerapkan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan metode pembelajaran inovatif yang menghasilkan lulusan yang adaptif dan siap kerja.
  3. Meningkatkan jumlah karya inovatif, paten, dan publikasi ilmiah hasil penerapan ilmu keinsinyuran yang diakui secara nasional dan internasional.
  4. Meningkatkan peran insinyur UNESA dalam memberikan solusi teknis bagi permasalahan masyarakat dan industri melalui program pengabdian yang terstruktur.
  5. Mencapai standar tata kelola dan akreditasi internasional untuk menjamin kualitas lulusan yang berdaya saing global.

Capaian Lulusan Program Studi Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya
CPL-1 Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya

CPL-2 Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan

CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

CPL-4 Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

CPL-5 Mampu melakukan praktik keinsinyuran secara professional dan etis dengan senantiasa mengutamakan faktor keselamatan, dan kesehatan kerja
Dibebankan pada matakuliah:

CPL-6 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan, dan menyelesaikan permasalahan di bidang keinsinyuran dengan menerapkan pengetahuan matematika, sains, konsep keteknikan, dan kemajuan iptek
Dibebankan pada matakuliah:

CPL-7 Mampu melakukan perancangan, eksperimen, termasuk analisis interpretasi data sesuai bidang keinsinyurannya
Dibebankan pada matakuliah:

Profil Lulusan Program Studi Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya
  • Insinyur Teknik Elektro

    Lulusan Program Profesi Insinyur bidang Teknik Elektro adalah tenaga profesional keinsinyuran yang kompeten dalam merancang, mengimplementasikan, mengelola, dan mengevaluasi sistem dan infrastruktur kelistrikan, elektronika, telekomunikasi, kendali, dan teknologi berbasis energi, serta menerapkan prinsip keinsinyuran secara etis, aman, dan berkelanjutan.

  • Insinyur Teknik Mesin

    Lulusan Program Profesi Insinyur bidang Teknik Mesin adalah tenaga profesional keinsinyuran yang mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknik mesin untuk merancang, menganalisis, mengembangkan, mengoperasikan, serta memelihara sistem dan komponen mekanik secara efektif, efisien, dan berkelanjutan, dengan menjunjung tinggi etika profesi, keselamatan kerja, serta keberlanjutan lingkungan.

  • Insinyur Teknik Sipil

    Lulusan Program Profesi Insinyur bidang Teknik Sipil merupakan insinyur profesional yang mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknik sipil dalam merancang, membangun, mengelola, dan memelihara infrastruktur yang andal, aman, berkelanjutan, serta memenuhi aspek keselamatan, regulasi, dan etika profesi.


Struktur Kurikulum Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya

KURIKULUM PSPPI 2025

Semester ke 1

Semester ke 2

Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
2390712006 PRAKTIK KEINSINYURAN 12.00
Evaluasi Kurikulum Program Studi Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum disusun untuk mencapai kompetensi yang sudah ditetapkan. Kompetensi yang dihasilkan sebenarnya merupakan akumulasi dari semua proses pendidikan yang sebelumnya ditempuh karena PSPPI merupakan tahapan lanjutan dari program sarjana, maka kurikulum di prodi ini lebih bersifat menguatkan kompetensi yang pernah dicapai di level sebelumnya dengan lebih menekankan pada pengalaman keprofesian insinyur baik dalam tataran pengetahuan maupun implementasi di lapangan. Kurikulum PSPPI UNESA mengakomodir konsep kurikulum sebanyak 24 sks dan dilaksanakan dalam 2 semester. Tracer study direncanakan dilakukan ketika telah ada lulusan

Rekap CPL Program Studi Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya
Nama Matakuliah Sks Capaian Lulusan (CPL) Total
CPL1CPL2CPL3CPL4CPL5CPL6CPL7
Seminar, Workshop, dan Diskusi 2 25% 50% 25% 100 %
Kode Etik dan Etika Profesi Insinyur 2 25% 25% 50% 100 %
Studi Kasus 4 33.33% 33.33% 33.33% 99.99 %
Keselamatan, Kesehatan, & Keamanan Kerja dan Lingkungan 2 25% 25% 50% 100 %
Profesionalisme Keinsinyuran 2 50% 25% 25% 100 %
Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi Program Profesi Insinyur
Universitas Negeri Surabaya

Landasan pengembangan kurikulum Program Studi Program Profesi Insinyur (PS PPI) didasarkan pada :

  • UU No. 11 Tahun 2014 tentang Keinsinyuran, 
  • KKNI Level 7 (Perpres No. 8/2012), dan 
  • standar LAM Teknik. 

Kurikulum disusun untuk membentuk kompetensi profesional melalui perpaduan etika, praktik keinsinyuran, keselamatan (K3L), dan studi kasus.