Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah Metode Penelitian, Asesmen, Dan Evaluasi pada jenjang S3 program studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan membahas tentang berbagai metode penelitian yang relevan dalam bidang pendidikan, teknik-teknik asesmen untuk mengukur hasil belajar, serta evaluasi program pendidikan. Tujuan dari matakuliah ini adalah memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa tentang proses penelitian, asesmen, dan evaluasi dalam konteks pendidikan, sehingga mahasiswa mampu mengembangkan keterampilan dalam merancang dan melaksanakan penelitian, melakukan asesmen yang valid dan reliabel, serta melakukan evaluasi program pendidikan secara efektif. Ruang lingkup mata kuliah mencakup pemahaman konsep dasar penelitian, teknik-teknik pengumpulan dan analisis data, asesmen hasil belajar, serta evaluasi program pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
CPMK
- Menerapkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam situasi nyata untuk memecahkan masalah pendidikan (C3)
- Menganalisis dan mengkritisi berbagai pendekatan penilaian dan evaluasi dalam pendidikan untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan masing-masing pendekatan (C4)
- Mengembangkan instrumen penilaian yang valid dan reliabel berdasarkan prinsip-prinsip psikometrika (C6)
- Menerapkan teknik analisis data statistik dan big data untuk mendukung keputusan dalam penelitian pendidikan (C3)
- Mengevaluasi efektivitas metode penelitian yang digunakan dalam studi kasus nyata di bidang pendidikan (C5)
- Menciptakan model evaluasi baru yang inovatif untuk mengatasi tantangan dalam penilaian pendidikan (C6)
- Menganalisis hasil penelitian untuk mengembangkan rekomendasi praktis yang dapat diimplementasikan dalam konteks pendidikan (C4)
- Menerapkan pendekatan interdisipliner dalam penelitian untuk mengintegrasikan berbagai perspektif dalam evaluasi pendidikan (C3)
- Mengevaluasi dan menyempurnakan metode penelitian berdasarkan feedback peer dan hasil penelitian terkini (C5)
- Menciptakan alat evaluasi adaptif yang menggunakan teknologi terkini untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi penilaian (C6)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Diharapkan mampu menerapkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif secara tepat dalam konteks pendidikan untuk mengatasi masalah yang dihadapi. -
Pertemuan 2 Diharapkan mampu menganalisis secara kritis berbagai pendekatan penilaian dan evaluasi dalam pendidikan, serta dapat mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dari setiap pendekatan tersebut. -
Pertemuan 3 Diharapkan mampu menganalisis secara kritis berbagai pendekatan penilaian dan evaluasi dalam pendidikan, serta mampu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dari setiap pendekatan tersebut. -
Pertemuan 4 Diharapkan mampu mengembangkan instrumen penilaian yang valid dan reliabel serta memahami prinsip-prinsip psikometrika yang menjadi dasar pengembangan instrumen tersebut. -
Pertemuan 5 Diharapkan mampu menerapkan teknik analisis data statistik dan big data secara efektif untuk mendukung pengambilan keputusan dalam penelitian pendidikan. -
Pertemuan 6 Diharapkan mampu mengevaluasi metode penelitian yang digunakan dalam studi kasus nyata di bidang pendidikan dengan menggunakan taksonomi Bloom level C5. -
Pertemuan 7 Diharapkan mampu mengevaluasi secara kritis metode penelitian yang digunakan dalam studi kasus nyata di bidang pendidikan, serta mampu menyusun rekomendasi perbaikan atau pengembangan metode penelitian yang lebih efektif. -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Diharapkan mampu menciptakan model evaluasi baru yang inovatif untuk mengatasi tantangan dalam penilaian pendidikan. -
Pertemuan 10 Diharapkan mampu menciptakan model evaluasi baru yang inovatif untuk mengatasi tantangan dalam penilaian pendidikan. -
Pertemuan 11 Diharapkan mampu menganalisis hasil penelitian secara kritis dan menghasilkan rekomendasi praktis yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan. -
Pertemuan 12 Diharapkan mampu menganalisis hasil penelitian secara kritis dan menghasilkan rekomendasi praktis yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan. -
Pertemuan 13 Diharapkan mampu menerapkan pendekatan interdisipliner dalam penelitian untuk mengintegrasikan berbagai perspektif dalam evaluasi pendidikan. -
Pertemuan 14 Metode penelitian yang digunakan, menyempurnakan metode penelitian berdasarkan feedback peer dan hasil penelitian terkini, serta meningkatkan kualitas penelitian yang dilakukan. -
Pertemuan 15 Diharapkan mampu menciptakan alat evaluasi adaptif yang menggunakan teknologi terkini untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi penilaian. -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Komoditi Pangan Hewani dan Nabati
Menguasai pengetahuan tentang konsep dasar dan prinsip-prinsip dalam komoditi pangan hewani dan nabati yang meliputi: karakteristik, klasifikasi, kandungan gizi dan sifat bahan, kualitas, pemilihan, penyimpanan,
SIMPEG dan E-Government
Mata kuliah ini berisi kajian tentang pemahaman konsep simpeg dan e-government, analisis simpeg dan e-government, pengembangan simpeg dan e-government, implementasi simpeg dan e-government dan pengaruhnya
Hukum dan Etika Profesi
Matakuliah ini mempelajari tentang aspek kepribadian yang mempengaruhi perilaku seseorang, sehingga menjadi dasar untuk merencanakan strategi modifikasi perilaku yang tepat dalam mengembangkan diri sebagai seorang
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved