Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Psikologi Pendidikan dan Gaya Belajar membahas konsep dasar psikologi pendidikan, teori perkembangan dan belajar, motivasi, proses kognitif, perbedaan individual, serta analisis preferensi belajar peserta didik sebagai dasar perancangan multimedia edukasi digital. Mahasiswa diarahkan untuk membuat proyek berupa profil peserta didik/learner persona dan rekomendasi strategi atau konsep media edukasi digital yang adaptif, inklusif, etis, dan berbasis bukti.
CPMK
- Menunjukkan sikap etis, empatik, inklusif, dan bertanggung jawab dalam memahami karakteristik peserta didik serta keberagaman gaya belajar.
- Menjelaskan konsep psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori belajar, motivasi, kognisi, dan perbedaan individual dalam konteks pembelajaran multimedia edukasi digital.
- Menganalisis karakteristik peserta didik dan preferensi belajar menggunakan data, instrumen, observasi, atau studi kasus secara kritis dan tidak stereotip.
- Merancang rekomendasi strategi pembelajaran dan konsep media edukasi digital yang sesuai dengan profil peserta didik, prinsip desain instruksional, aksesibilitas, dan pembelajaran inklusif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kontrak kuliah, ruang lingkup psikologi pendidikan, dan relevansinya dengan multimedia edukasi digital. -
Pertemuan 2 Menganalisis perkembangan peserta didik dari aspek kognitif, sosial, emosional, dan moral. -
Pertemuan 3 Teori belajar behavioristik dan kognitif serta penerapannya pada pembelajaran berbantuan media digital. -
Pertemuan 4 Teori belajar konstruktivistik, sosial, dan experiential learning dalam konteks pembelajaran berbasis proyek. -
Pertemuan 5 Menganalisis motivasi, keterlibatan belajar, emosi akademik, dan self- regulated learning. -
Pertemuan 6 Menganalisis perhatian, memori, beban kognitif, dan prinsip multimedia learning. -
Pertemuan 7 Menganalisis perbedaan individual: intelegensi, kreativitas, prior knowledge, minat, kebutuhan khusus, dan aksesibilitas. -
Pertemuan 8 Analisis awal masalah belajar dan karakteristik peserta didik berdasarkan studi kasus. -
Pertemuan 9 Konsep gaya belajar dan preferensi belajar secara kritis serta memahami keterbatasan penggunaannya. -
Pertemuan 10 Instrumen sederhana untuk mengidentifikasi preferensi belajar dan karakteristik peserta didik secara etis. -
Pertemuan 11 Menyusun learner persona dan peta kebutuhan belajar berdasarkan data yang diperoleh. -
Pertemuan 12 Profil peserta didik menjadi konsep desain multimedia edukasi digital. -
Pertemuan 13 Rancangan awal rekomendasi media/prototipe sederhana untuk mendukung gaya dan kebutuhan belajar. -
Pertemuan 14 Mempresentasikan hasil proyek dan melakukan revisi berdasarkan evaluasi dosen serta teman sejawat. -
Pertemuan 15 Mempresentasikan hasil proyek dan melakukan revisi berdasarkan evaluasi dosen serta teman sejawat. -
Pertemuan 16 Dan mempertanggungja wabkan produk akhir proyek berupa laporan analisis peserta didik dan rancangan media edukasi digital.
Pustaka
- Woolfolk, A. 2021. Educational Psychology. 14th ed. Pearson.
- Santrock, J. W. 2023. Educational Psychology. 7th ed. McGraw-Hill.
- Schunk, D. H. 2020. Learning Theories: An Educational Perspective. 8th ed. Pearson.
- Kolb, D. A. 2015. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. 2nd ed. Pearson.
- Mayer, R. E. 2021. Multimedia Learning. 3rd ed. Cambridge University Press.
- CAST. 2018. Universal Design for Learning Guidelines version 2.2. CAST.
- Slavin, R. E. 2018. Educational Psychology: Theory and Practice. 12th ed. Pearson.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Bahasa Inggris
Matakuliah ini membekali mahasiswa pada keterampilan dan komponen bahasa pada level dasar (pre-intermediate). Matakuliah ini juga memperkenalkan tes terstandarisasi yang memuat latihan keterampilan membaca (reading
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN
Materi Mata kuliah Kebijakan Pembangunan meliputi konsep dasar implementasi,unsur-unsur implementasi, pendekatan implementasi kebijakan, pendekatan implementasi kebijakan, faktor pendukung dan penghambat implementasi kebijakan, identifikasi masalah implementasi
Pengenalan Dunia Kerja
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman nilai, etika, budaya kerja, standar kompetensi industri, softskill dan hardskill yang relevan, serta keterampilan praktis membuat dokumen kerja
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved