Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah MKWK Bahasa Inggris merupakan mata kuliah wajib universitas yang bertujuan membekali mahasiswa non-Bahasa Inggris dengan kemampuan dasar Bahasa Inggris akademik serta kesiapan mengikuti Test of English Proficiency (TEP) di Universitas Negeri Surabaya. Pembelajaran difokuskan pada pemahaman teks akademik sederhana dan penguasaan keterampilan Bahasa Inggris berbasis TOEFL-like yang mencakup listening, structure, dan reading. Perkuliahan dilaksanakan dengan model Case Study yang menekankan aktivitas partisipatif melalui diskusi, refleksi, dan kerja kolaboratif, dengan integrasi isu-isu strategis dan nilai keberlanjutan yang selaras dengan SDGs 1, 4, 5, 8, dan 17. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menggunakan Bahasa Inggris secara akademik dasar, menunjukkan etika akademik dan sikap bertanggung jawab, serta memiliki kesiapan mengikuti TEP sebagai bagian dari pengembangan kompetensi akademik dan profesional.
CPMK
- Mahasiswa mampu memahami teks akademik sederhana berbahasa Inggris.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi informasi dan tujuan penulis dalam teks akademik sederhana serta mengomunikasikannya melalui aktivitas kolaboratif.
- Mahasiswa mampu menyampaikan tanggapan dan refleksi sederhana terhadap teks akademik berbahasa Inggris secara tertulis.
- Mahasiswa mampu memahami dan mengerjakan soal kemampuan Bahasa Inggris berbasis TOEFL-like / Test of English Proficiency (TEP) yang mencakup Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Ide utama teks akademik sederhana tentang pentingnya pendidikan tinggi. -
Pertemuan 2 Ide utama dan informasi pendukung dalam teks akademik sederhana serta mengomunikasikannya melalui poster kampanye anti-bullying secara berkelompok. -
Pertemuan 3 Informasi utama dan tujuan penulis dalam teks akademik sederhana ke dalam infografis kelompok tentang identitas dan peran mahasiswa dalam masyarakat yang beragam. -
Pertemuan 4 Sikap setuju atau tidak setuju terhadap isu sosial dalam teks akademik sederhana dengan alasan tertulis yang relevan dan santun. -
Pertemuan 5 Menulis refleksi tertulis sederhana tentang keterkaitan pendidikan, keterampilan, dan masa depan kerja berdasarkan teks akademik. -
Pertemuan 6 Dan menganalisis informasi dari percakapan pendek (short conversations) berbahasa Inggris, dengan mengidentifikasi topik, ide utama, detail penting, tujuan penutur, makna tersirat, asumsi, prediksi, serta inferensi berdasarkan konteks akademik dan isu sosial di lingkungan pendidikan. -
Pertemuan 7 Dan menganalisis percakapan panjang (longer conversations) berbahasa Inggris dengan mengidentifikasi ide utama, tujuan percakapan, detail penting, sikap penutur, hubungan antar gagasan, organisasi informasi, makna kosakata berdasarkan konteks, serta menarik inferensi logis berdasarkan konteks akademik dan kehidupan kampus. -
Pertemuan 8 Dan menganalisis monolog berbahasa Inggris dengan mengidentifikasi ide utama atau tujuan utama, detail pendukung, struktur/organisasi informasi, fungsi pernyataan, makna kosakata dalam konteks, hubungan antar gagasan, serta menarik inferensi dan prediksi berdasarkan konteks akademik. -
Pertemuan 9 Struktur kalimat dasar berbahasa Inggris serta menentukan kesesuaian subjek dan verba (subject–verb agreement) secara tepat pada soal TOEFL-like Structure dan Written Expression. -
Pertemuan 10 Dan menganalisis bentuk verba pada simple, progressive, dan perfect tenses secara tepat, serta mengidentifikasi kesalahan penggunaan tense pada soal TOEFL-like Structure dan Written Expression. -
Pertemuan 11 Dan menggunakan bentuk kalimat pasif (passive voice) dalam berbagai tense, serta menganalisis kesalahan struktur kalimat yang berkaitan dengan penggunaan verba pada soal TOEFL-like. -
Pertemuan 12 Dan menggunakan modifiers, clauses, dan sentence connectors secara tepat untuk menunjukkan hubungan antar gagasan dalam kalimat berbahasa Inggris, serta menganalisis kesalahan struktur yang berkaitan dengan unsur-unsur tersebut pada soal TOEFL-like. -
Pertemuan 13 Ide utama, tujuan umum teks, dan informasi faktual dalam teks bacaan akademik berbahasa Inggris, serta menentukan detail pendukung secara tepat pada soal TOEFL-like Reading. -
Pertemuan 14 Makna tersirat, tujuan penulis, makna kosakata dalam konteks, serta rujukan kata ganti dalam teks bacaan akademik berbahasa Inggris pada soal TOEFL-like Reading. -
Pertemuan 15 Menganalisis teks bacaan dalam format TOEFL Reading untuk mengidentifikasi ide utama, detail penting, hubungan antar paragraf, serta makna kata dalam konteks, dan menerapkan strategi membaca yang efektif untuk menjawab berbagai jenis pertanyaan secara tepat. -
Pertemuan 16 Capaian akhir kemampuan Bahasa Inggris melalui pengerjaan tes akhir berformat TOEFL-like / Test of English Proficiency (TEP) yang mencakup Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension.
Pustaka
- Iswati, H.D.., Anam, S., & Asningtias, S. (2024). English for Higher Education. Surabaya: Penerbit Airlangga
- Pörhölä, M., & Kontio, M. (2023). Students’ experiences of bullying in high school and their adjustment and motivation during the first semester at university. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(2), 1245. https://doi.org/...
- Pörhölä, M., & Kontio, M. (2023). Students’ experiences of bullying in high school and their adjustment and motivation during the first semester at university. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(2), 1245. https://doi.org/10.3390/ijerph20021245
- Bailey, Stephen. (2018). Academic Writing: A Handbook for International Students (5th Edition). Routledge.
- Blanchard, Karen, & Root, Christine. (2018). Ready to Read More: A Skills-Based Reader (3rd Edition). Pearson Education
- Van Emden, Joan, & Becker, Lucinda. (2016). Presentation Skills for Students (3rd Edition). Palgrave Macmillan
- Phillips, Deborah. (2016). Longman Preparation Course for the TOEFL iBT Test (3rd Edition). Pearson Education
- McWhorter, K. T. (2017). Academic Reading: Reading and Writing Across the Disciplines (8th ed.)
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Mengkaji dan memberikan pemahaman tentang peranan penilaian dalam proses pendidikan dan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah, konsep dasar asesmen autentik, macam-macam
Bahasa Indonesia
Mata kuliah Bahasa Indonesia membahas 1) sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia; 2) kesantunan berbahasa Indonesia; 3) membaca kritis; 4) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah; 5)
Menggambar Mesin Produksi
Mahasiswa dapat memahami bagaimana menggambar potongan, penggambaran khusus, memberi ukuran, memberi simbol pengerjaan, menggambar bagian mesin dan membuat gambar kerja.
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved