Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Bahasa Inggris berfokus utama pada pengembangan keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara, dengan penekanan khusus pada penggunaan Bahasa Inggris dalam lingkungan akademik. Mahasiswa akan dilatih untuk memahami dan menganalisis teks akademik, merangkum teks sesuai bidang studi masing-masing, serta mempresentasikannya. Selain itu, mata kuliah ini juga mempersiapkan mahasiswa menghadapi tes kecakapan Bahasa Inggris. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan keterampilan Bahasa Inggris mereka secara mandiri dalam berbagai situasi akademik dan profesional, serta menyelesaikan tes kemampuan Bahasa Inggris dengan memenuhi etika akademik.
CPMK
- Mahasiswa mampu memahami teks akademik sederhana berbahasa Inggris.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi informasi dan tujuan penulis dalam teks akademik sederhana serta mengomunikasikannya melalui aktivitas kolaboratif.
- Mahasiswa mampu menyampaikan tanggapan dan refleksi sederhana terhadap teks akademik berbahasa Inggris secara tertulis.
- Mahasiswa mampu memahami dan mengerjakan soal kemampuan Bahasa Inggris berbasis TOEFL-like / Test of English Proficiency (TEP) yang mencakup Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Ide utama teks akademik sederhana tentang pentingnya pendidikan tinggi. -
Pertemuan 2 Ide utama dan informasi pendukung dalam teks akademik sederhana serta mengomunikasikannya melalui poster kampanye anti-bullying secara berkelompok. -
Pertemuan 3 Informasi utama dan tujuan penulis dalam teks akademik sederhana ke dalam infografis kelompok tentang identitas dan peran mahasiswa dalam masyarakat yang beragam. -
Pertemuan 4 Sikap setuju atau tidak setuju terhadap isu sosial dalam teks akademik sederhana dengan alasan tertulis yang relevan dan santun. -
Pertemuan 5 Menulis refleksi tertulis sederhana tentang keterkaitan pendidikan, keterampilan, dan masa depan kerja berdasarkan teks akademik. -
Pertemuan 6 Dan menganalisis informasi dari percakapan pendek (short conversations) berbahasa Inggris, dengan mengidentifikasi topik, ide utama, detail penting, tujuan penutur, makna tersirat, asumsi, prediksi, serta inferensi berdasarkan konteks akademik dan isu sosial di lingkungan pendidikan. -
Pertemuan 7 Dan menganalisis percakapan panjang (longer conversations) berbahasa Inggris dengan mengidentifikasi ide utama, tujuan percakapan, detail penting, sikap penutur, hubungan antar gagasan, organisasi informasi, makna kosakata berdasarkan konteks, serta menarik inferensi logis berdasarkan konteks akademik dan kehidupan kampus. -
Pertemuan 8 Dan menganalisis monolog berbahasa Inggris dengan mengidentifikasi ide utama atau tujuan utama, detail pendukung, struktur/organisasi informasi, fungsi pernyataan, makna kosakata dalam konteks, hubungan antar gagasan, serta menarik inferensi dan prediksi berdasarkan konteks akademik. -
Pertemuan 9 Mengidentifikasi, menganalisis, dan memperbaiki kesalahan tata bahasa serta struktur kalimat dalam soal Structure and Written Expression TOEFL, serta menerapkan pemahaman tata bahasa Inggris untuk melengkapi kalimat secara tepat. -
Pertemuan 10 Mengidentifikasi, menganalisis, dan memperbaiki kesalahan tata bahasa serta struktur kalimat dalam soal Structure and Written Expression TOEFL, serta menerapkan pemahaman tata bahasa Inggris untuk melengkapi kalimat secara tepat. -
Pertemuan 11 Mengidentifikasi, menganalisis, dan memperbaiki kesalahan tata bahasa serta struktur kalimat dalam soal Structure and Written Expression TOEFL, serta menerapkan pemahaman tata bahasa Inggris untuk melengkapi kalimat secara tepat. -
Pertemuan 12 Mengidentifikasi, menganalisis, dan memperbaiki kesalahan tata bahasa serta struktur kalimat dalam soal Structure and Written Expression TOEFL, serta menerapkan pemahaman tata bahasa Inggris untuk melengkapi kalimat secara tepat. -
Pertemuan 13 Menganalisis teks bacaan dalam format TOEFL Reading untuk mengidentifikasi ide utama, detail penting, hubungan antar paragraf, serta makna kata dalam konteks, dan menerapkan strategi membaca yang efektif untuk menjawab berbagai jenis pertanyaan secara tepat. -
Pertemuan 14 Menganalisis teks bacaan dalam format TOEFL Reading untuk mengidentifikasi ide utama, detail penting, hubungan antar paragraf, serta makna kata dalam konteks, dan menerapkan strategi membaca yang efektif untuk menjawab berbagai jenis pertanyaan secara tepat. -
Pertemuan 15 Menganalisis teks bacaan dalam format TOEFL Reading untuk mengidentifikasi ide utama, detail penting, hubungan antar paragraf, serta makna kata dalam konteks, dan menerapkan strategi membaca yang efektif untuk menjawab berbagai jenis pertanyaan secara tepat. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Iswati, H.D.., Anam, S., & Asningtias, S. (2024). English for Higher Education. Surabaya: Penerbit Airlangga
- Pörhölä, M., & Kontio, M. (2023). Students’ experiences of bullying in high school and their adjustment and motivation during the first semester at university. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(2), 1245. https://doi.org/...
- Pörhölä, M., & Kontio, M. (2023). Students’ experiences of bullying in high school and their adjustment and motivation during the first semester at university. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(2), 1245. https://doi.org/10.3390/ijerph20021245
- Bailey, Stephen. (2018). Academic Writing: A Handbook for International Students (5th Edition). Routledge.
- Blanchard, Karen, & Root, Christine. (2018). Ready to Read More: A Skills-Based Reader (3rd Edition). Pearson Education
- Van Emden, Joan, & Becker, Lucinda. (2016). Presentation Skills for Students (3rd Edition). Palgrave Macmillan
- Phillips, Deborah. (2016). Longman Preparation Course for the TOEFL iBT Test (3rd Edition). Pearson Education
- McWhorter, K. T. (2017). Academic Reading: Reading and Writing Across the Disciplines (8th ed.)
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kecerdasan Buatan
Mengkaji konsep softcomputing, Perceptron, Neural Network, Fuzzy, Supervised Learning, dan unsupervised Learning, serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Studio 3 (Perencanaan dan pengelolaan wilayah)
Mata kuliah Studio 3 (Perencanaan Dan Pengelolaan Wilayah) merupakan mata kuliah inti pada jenjang S1 Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota yang berfokus pada pengembangan
Elektronika Analog
Mata kuliah ini membahas tentang bahan semikonduktor; karakteristik komponen elektronika yang meliputi diode, transistor, FET dan MOSFET; Op-amp yang meliputi dasar-dasar op-amp, karakteristik op-amp, penguat
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved