Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Geografi Kesejarahan Indonesia mengkaji keterkaitan dinamis antara dimensi ruang (spasial) dan waktu (temporal) dalam membentuk alur sejarah peradaban di Nusantara. Pembelajaran difokuskan pada analisis bagaimana kondisi fisik geografis seperti letak maritim yang strategis, topografi, iklim, dan persebaran sumber daya alam secara signifikan memengaruhi proses interaksi sosial, rute perdagangan, pergerakan penduduk, hingga dinamika politik dan budaya mulai dari masa prasejarah, era kerajaan Hindu-Buddha dan Islam, masa kolonial, hingga terbentuknya identitas nasional Indonesia. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa calon pendidik IPS diharapkan mampu mensintesiskan pendekatan geografis dan historis untuk memahami masa lalu secara utuh, sehingga dapat mengaplikasikannya dalam merancang pembelajaran IPS yang bermakna, kritis, dan kontekstual di sekolah.
CPMK
- Mampu menunjukkan sikap penghargaan terhadap identitas kebangsaan dan kekayaan budaya Nusantara sebagai hasil interaksi geografi-sejarah, serta menerapkan prinsip etika akademik secara konsisten dalam proses perkuliahan dan penyelesaian tugas.
- Mampu menganalisis keterkaitan antara konsep keruangan (geografis) dan waktu (historis) dalam dinamika perkembangan peradaban Nusantara dari masa prasejarah hingga terbentuknya negara Indonesia
- Mampu mengkaji secara kritis pengaruh kondisi fisik geografis (seperti letak maritim, topografi, dan iklim) terhadap rute perdagangan, pergerakan penduduk, serta dinamika politik-budaya di Indonesia pada berbagai era
- Mampu mensintesiskan data spasial (keruangan) dan informasi historis secara sistematis ke dalam sebuah bentuk karya akademik (seperti makalah, peta sejarah komprehensif, atau esai) mengenai sejarah lokal/nasional tertentu
- Mampu merancang konten materi pembelajaran IPS yang mengintegrasikan fakta geografi kesejarahan dan nilai-nilai kearifan lokal Nusantara untuk diaplikasikan di tingkat sekolah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Karakteristik kemajemukan budaya Nusantara sebagai manifestasi langsung dari dinamika interaksi geografi-sejarah (seperti dampak posisi silang pelayaran dunia dan bentuk geografis kepulauan) -
Pertemuan 2 Menganalisis proses kristalisasi keberagaman budaya lokal menjadi satu kesatuan identitas kebangsaan Indonesia, serta menyajikannya berdasarkan sumber sejarah yang dapat dipertanggungjawabkan secara etika akademik -
Pertemuan 3 Konsep dasar, ruang lingkup, dan pendekatan geografi kesejarahan dalam mengkaji peradaban masa lalu secara komprehensif. -
Pertemuan 4 Menganalisis peran lingkungan fisik geografis terhadap pola persebaran, adaptasi, dan kehidupan manusia prasejarah di Nusantara -
Pertemuan 5 Keterkaitan dimensi keruangan dan waktu pada proses pembentukan pusat-pusat peradaban mulai dari era kerajaan Hindu-Buddha, Islam, hingga masa kolonial dan pergerakan nasional. -
Pertemuan 6 Secara kritis pengaruh letak maritim strategis dan iklim muson terhadap terbentuknya rute pelayaran dan jaringan perdagangan internasional (seperti Jalur Rempah) di Nusantara. -
Pertemuan 7 Menganalisis dampak kondisi topografi (wilayah pesisir, dataran rendah, pegunungan) terhadap pola permukiman, pergerakan demografis, dan stratifikasi sosial masyarakat. -
Pertemuan 8 -
Pertemuan 9 Pengaruh faktor geografis (penguasaan sumber daya alam dan bentang alam) terhadap dinamika politik dan strategi pertahanan pada masa kerajaan-kerajaan lokal hingga masa kolonial Belanda. -
Pertemuan 10 Dan memverifikasi sumber-sumber sejarah serta data keruangan (seperti peta kuno atau toponimi wilayah) yang relevan dengan topik sejarah lokal/nasional yang dikaji. -
Pertemuan 11 Kepingan data keruangan dan informasi historis ke dalam sebuah kerangka (outline) pemikiran akademik yang sistematis dan logis. -
Pertemuan 12 Menyusun karya akademik utuh (makalah, esai, atau peta sejarah komprehensif) yang menyajikan narasi sejarah dari perspektif geografi secara baik dan benar. -
Pertemuan 13 Capaian Pembelajaran (CP) dan materi pada kurikulum IPS di sekolah (SMP/SMA) yang relevan untuk diintegrasikan dengan materi geografi kesejarahan dan kearifan lokal. -
Pertemuan 14 Merancang konten dan bahan ajar IPS yang kontekstual dengan memadukan fakta keruangan, rentetan peristiwa sejarah, dan nilai kearifan lokal. -
Pertemuan 15 Rancangan atau purwarupa (prototype) materi/media pembelajaran IPS berbasis geografi kesejarahan dalam bentuk presentasi simulasi (micro-teaching) di kelas. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pancasila
Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
Teori Ilmu Geografi
Matakuliah ini memberikan pemahaman tentang teori-teori yang menjelaskan mengenai dinamika litosfer, kependudukan, peta dan foto udara, interaksi kewilayahan, dan pengembangan wilayah. Perkuliahan dilaksanakan dengan ceramah,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved