Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah perencanaan pembelajaran memberikan pemahaman dan pengalaman teoritik maupun praktik menyusun perencanaan pembelajaran. Ruang lingkup materi matakuliah meliputi, essensi perencanaan pembelajaraan, program semester dan kalender sekolah, taxonomi Bloom dan revisi domain kognitif Lorin W Anderson, dan taksonomi SOLO. Capaian pembelajaran lulusan dan capaian pembelajaran matapembelajaran, pengukuran capaian pembelajaran , perencanaan bahan ajar, perencanaan media pembelajaran, perencanaan evaluasi pembelajaran. Dengan menggunakan pendekatan berbasis projek diharapkan mahasiswa mampu menguasai teori dan prosedur perencanaan pembelajaran untuk diterapkan dalam pembuatan dokumen modul ajar
CPMK
- Mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam menganalisis komponen, prinsip, dan strategi perencanaan pembelajaran sejarah yang sesuai dengan standar kompetensi pendidikan.
- Mahasiswa mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi perencanaan pembelajaran sejarah secara inovatif, adaptif, serta berbasis penelitian dan teknologi untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis essensi perencanaan pembelajaran sejarah -
Pertemuan 2 Keterkaitan antara landasan filosofis, psikologis, dan yuridis. -
Pertemuan 3 Menganalisis penerapan prinsip perencanaan. -
Pertemuan 4 Menganalisis struktur kurikulum dan keterkaitannya dengan perencanaan. -
Pertemuan 5 Merumuskan tujuan pembelajaran sesuai tiga ranah. -
Pertemuan 6 Menyusun capaian pembelajaran sesuai standar kurikulum. -
Pertemuan 7 Menganalisis prinsip pemilihan materi. -
Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER ATAU TES SUB SUMATIF -
Pertemuan 9 Menganalisis kelebihan dan kekurangan strategi/model tertentu. -
Pertemuan 10 Menganalisis kelebihan/keterbatasan media pembelajaran. -
Pertemuan 11 Struktur kegiatan (pendahuluan, inti, penutup). -
Pertemuan 12 Instrumen penilaian. -
Pertemuan 13 Contoh RPP/modul ajar. -
Pertemuan 14 Menganalisis tren inovasi digital. -
Pertemuan 15 Studi kasus perencanaan. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2020). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives (2nd ed.). Longman
- Brookfield, S. D. (2021). The skillful teacher: On technique, trust, and responsiveness in the classroom (3rd ed.). Jossey-Bass.
- Carr-Chellman, A. A., & Rowland, G. (2021). Issues in instructional systems design: Theory and practice. Routledge.
- Fullan, M. (2020). Nuance: Why some leaders succeed and others fail. Corwin Press.
- Wiggins, G., & McTighe, J. (2021). Understanding by design (3rd ed.). ASCD.
- Killen, R. (2020). Effective teaching strategies: Lessons from research and practice (8th ed.). Cengage.
- Asril, Zainal. 2012. Micro Teaching, Disertai dengan Pedoman Pengalaman Lapangan. Jakarta: RajaGrafindo Persada
- Ornstein, A. C., & Hunkins, F. P. (2021). Curriculum: Foundations, principles, and issues (8th ed.). Pearson.
- Popham, W. J. (2021). Classroom assessment: What teachers need to know (9th ed.). Pearson.
- Reigeluth, C. M., & Beatty, B. J. (2021). Instructional-design theories and models: The learner-centered paradigm of education (Vol. IV). Routledge.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pendidikan Kritis
Mata kuliahiniakan mempelajari pengertian, sejarah, perkembangan pemikiran serta praksis pendidikan kritis. Mahasiswa juga akan mengkaji konsep-konsep dasar, pendekatan serta metodologi yang ditawarkan oleh para teoritisi
GEOGRAFI MANUSIA
Sebagai mata kuliah wajib di prodi Pendidikan Geografi, geografi manusia mempelajari tentang hubungan faktor-faktor geografis terhadap manusia di muka bumi, Membahas posisi geografi manusial teori-teori
Media Baru
Mata kuliah media Baru membahas perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, media baru dalam kehidupan sehari - hari, budaya populer, cyber community. Mata kuliah ini juga
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved