•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Bahasa Inggris

Program Studi S1 Kimia UNESA

 
Card image

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Bahasa Inggris berfokus utama pada pengembangan keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara, dengan penekanan khusus pada penggunaan Bahasa Inggris dalam lingkungan akademik. Mahasiswa akan dilatih untuk memahami dan menganalisis teks akademik, merangkum teks sesuai bidang studi masing-masing, serta mempresentasikannya. Selain itu, mata kuliah ini juga mempersiapkan mahasiswa menghadapi tes kecakapan Bahasa Inggris. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan keterampilan Bahasa Inggris mereka secara mandiri dalam berbagai situasi akademik dan profesional, serta menyelesaikan tes kemampuan Bahasa Inggris dengan memenuhi etika akademik.

CPMK

  • Mahasiswa mampu memahami teks akademik sederhana berbahasa Inggris.
  • Mahasiswa mampu mengidentifikasi informasi dan tujuan penulis dalam teks akademik sederhana serta mengomunikasikannya melalui aktivitas kolaboratif.
  • Mahasiswa mampu menyampaikan tanggapan dan refleksi sederhana terhadap teks akademik berbahasa Inggris secara tertulis.
  • Mahasiswa mampu memahami dan mengerjakan soal kemampuan Bahasa Inggris berbasis TOEFL-like / Test of English Proficiency (TEP) yang mencakup Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Ide utama teks akademik sederhana tentang pentingnya pendidikan tinggi.
    • Date  26 Agustus 2025

  • Pertemuan 2
    Ide utama dan informasi pendukung dalam teks akademik sederhana serta mengomunikasikannya melalui poster kampanye anti-bullying secara berkelompok.
    • Date  2 September 2025

  • Pertemuan 3
    Informasi utama dan tujuan penulis dalam teks akademik sederhana ke dalam infografis kelompok tentang identitas dan peran mahasiswa dalam masyarakat yang beragam.
    • Date  9 September 2025

  • Pertemuan 4
    Sikap setuju atau tidak setuju terhadap isu sosial dalam teks akademik sederhana dengan alasan tertulis yang relevan dan santun.
    • Date  16 September 2025

  • Pertemuan 5
    Menulis refleksi tertulis sederhana tentang keterkaitan pendidikan, keterampilan, dan masa depan kerja berdasarkan teks akademik.
    • Date  23 September 2025

  • Pertemuan 6
    Dan menganalisis informasi dari percakapan pendek (short conversations) berbahasa Inggris, dengan mengidentifikasi topik, ide utama, detail penting, tujuan penutur, makna tersirat, asumsi, prediksi, serta inferensi berdasarkan konteks akademik dan isu sosial di lingkungan pendidikan.
    • Date  30 September 2025

  • Pertemuan 7
    Dan menganalisis percakapan panjang (longer conversations) berbahasa Inggris dengan mengidentifikasi ide utama, tujuan percakapan, detail penting, sikap penutur, hubungan antar gagasan, organisasi informasi, makna kosakata berdasarkan konteks, serta menarik inferensi logis berdasarkan konteks akademik dan kehidupan kampus.
    • Date  7 Oktober 2025

  • Pertemuan 8
    Dan menganalisis monolog berbahasa Inggris dengan mengidentifikasi ide utama atau tujuan utama, detail pendukung, struktur/organisasi informasi, fungsi pernyataan, makna kosakata dalam konteks, hubungan antar gagasan, serta menarik inferensi dan prediksi berdasarkan konteks akademik.
    • Date  14 Oktober 2025

  • Pertemuan 9
    Struktur kalimat dasar berbahasa Inggris serta menentukan kesesuaian subjek dan verba (subject–verb agreement) secara tepat pada soal TOEFL-like Structure dan Written Expression.
    • Date  21 Oktober 2025

  • Pertemuan 10
    Dan menganalisis bentuk verba pada simple, progressive, dan perfect tenses secara tepat, serta mengidentifikasi kesalahan penggunaan tense pada soal TOEFL-like Structure dan Written Expression.
    • Date  28 Oktober 2025

  • Pertemuan 11
    Dan menggunakan bentuk kalimat pasif (passive voice) dalam berbagai tense, serta menganalisis kesalahan struktur kalimat yang berkaitan dengan penggunaan verba pada soal TOEFL-like.
    • Date  4 November 2025

  • Pertemuan 12
    Dan menggunakan modifiers, clauses, dan sentence connectors secara tepat untuk menunjukkan hubungan antar gagasan dalam kalimat berbahasa Inggris, serta menganalisis kesalahan struktur yang berkaitan dengan unsur-unsur tersebut pada soal TOEFL-like.
    • Date  11 November 2025

  • Pertemuan 13
    Ide utama, tujuan umum teks, dan informasi faktual dalam teks bacaan akademik berbahasa Inggris, serta menentukan detail pendukung secara tepat pada soal TOEFL-like Reading.
    • Date  18 November 2025

  • Pertemuan 14
    Makna tersirat, tujuan penulis, makna kosakata dalam konteks, serta rujukan kata ganti dalam teks bacaan akademik berbahasa Inggris pada soal TOEFL-like Reading.
    • Date  25 November 2025

  • Pertemuan 15
    Menganalisis teks bacaan dalam format TOEFL Reading untuk mengidentifikasi ide utama, detail penting, hubungan antar paragraf, serta makna kata dalam konteks, dan menerapkan strategi membaca yang efektif untuk menjawab berbagai jenis pertanyaan secara tepat.
    • Date  2 Desember 2025

  • Pertemuan 16
    Capaian akhir kemampuan Bahasa Inggris melalui pengerjaan tes akhir berformat TOEFL-like / Test of English Proficiency (TEP) yang mencakup Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension.
    • Date  16 Desember 2025

Dosen

MUHAMMAD NURROHMAN SIDIQ
MUHAMMAD NURROHMAN SIDIQ
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

INDAH ARDININGSIH
INDAH ARDININGSIH
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS1 Kimia
  • Semester1
  • Lectures2
Difficult Things About Education.
$75$10