Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi bahan ajar yang efektif dan inovatif. Topik utama yang dibahas meliputi konsep dasar pengembangan bahan ajar, teori belajar dan pembelajaran, strategi pengajaran yang efektif, teknologi dalam pembelajaran, serta evaluasi bahan ajar. Mahasiswa akan mempelajari berbagai metode dan teknik dalam pengembangan bahan ajar yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Manfaat bagi mahasiswa adalah dapat mengembangkan kreativitas dalam merancang bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik, serta mampu mengevaluasi dan meningkatkan kualitas bahan ajar yang telah dibuat.
CPMK
- Mahasiswa mampu merancang dan mengembangkan bahan ajar baik untuk pembelajaran maupun skripsinya
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Jenis dan peran bahan ajar. -
Pertemuan 2 Jenis-jenis dan peran bahan ajar -
Pertemuan 3 Faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam pengembangan baha ajar -
Pertemuan 4 Pengembangan dan pemanfaatan modul dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Apa yang dimaksud dengan tampilan visual dan bagaimana mengembangkannya -
Pertemuan 6 Pemanfaatan dan medium transparansi -
Pertemuan 7 Pemanfaatan dan pengembangan program video -
Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER -
Pertemuan 9 Pemanfaatan dan pengembangan program video -
Pertemuan 10 Bentuk informasi dan pengetahuan dalam bahan ajar display -
Pertemuan 11 Jenis-jenis papandisplay -
Pertemuan 12 Kelebihan dan kelemahan bahan ajar cetak -
Pertemuan 13 Perbedaan evaluasi formatif dan evaluasi sumatif -
Pertemuan 14 Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar -
Pertemuan 15 Menyusun tugas bahan ajar cetak (modul) -
Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Pustaka
- Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2015). The systematic design of instruction. Pearson.
- Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2019). Instructional technology and media for learning. Pearson.
- Tian Balawati, Ph.D.,dkk. 2003. Pengembangan Bahan Ajar. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka
- Morrison, G. R., Ross, S. M., Kalman, H. K., & Kemp, J. E. (2019). Designing effective instruction. John Wiley & Sons.
- Bates, A. W., & Sangrà, A. (2011). Managing technology in higher education: Strategies for transforming teaching and learning. John Wiley & Sons.
- Reigeluth, C. M. (Ed.). (2013). Instructional-design theories and models: A new paradigm of instructional theory. Routledge.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
MATEMATIKA DASAR
Pengkajian matriks untuk menyelesaikan sistem persamaan linear, fungsi, limit fungsi, kekontinuan fungsi, turunan fungsi dan aplikasinya, integral dan aplikasinya
Fisika Umum
Mata kuliah ini membahas tentang fakta, konsep, prinsip/hukum, dan prosedur pengukuran, kinematika, dinamika, suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Perkuliahan dilakukan dengan diskusi, kegiatan laboratorium (inkuiri,
Konsep Dasar IPA
Mata kuliah ini membahas tentang hakikat dan ruang lingkup IPA, IPA sebagai inkuiri, Keterampilan Proses Sains (KPS), aspek konten IPA, fungsi IPA dalam penumbuhan kecakapan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved