Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah pengembangan bahan ajar merupakan mata kuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan dalam mengembangkan bahan ajar. Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang berbagai hal yang berkaitan dengan bahan ajar. Hal-hal yang akan dibahas dalam mata kuliah ini diantaranya adalah peran dan jenis bahan ajar, baik bahan cetak, noncetak, maupun bahan ajar display, prosedur pengembangannya, cara pemanfaatannya dalam proses pembelajaran, serta cara-cara mengevaluasinya.
CPMK
- Mahasiswa mampu merancang dan mengembangkan bahan ajar baik untuk pembelajaran maupun skripsinya
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Jenis dan peran bahan ajar. -
Pertemuan 2 Jenis-jenis dan peran bahan ajar -
Pertemuan 3 Faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam pengembangan baha ajar -
Pertemuan 4 Pengembangan dan pemanfaatan modul dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Apa yang dimaksud dengan tampilan visual dan bagaimana mengembangkannya -
Pertemuan 6 Pemanfaatan dan medium transparansi -
Pertemuan 7 Pemanfaatan dan pengembangan program video -
Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER -
Pertemuan 9 Pemanfaatan dan pengembangan program video -
Pertemuan 10 Bentuk informasi dan pengetahuan dalam bahan ajar display -
Pertemuan 11 Jenis-jenis papandisplay -
Pertemuan 12 Kelebihan dan kelemahan bahan ajar cetak -
Pertemuan 13 Perbedaan evaluasi formatif dan evaluasi sumatif -
Pertemuan 14 Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar -
Pertemuan 15 Menyusun tugas bahan ajar cetak (modul) -
Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Pustaka
- Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2015). The systematic design of instruction. Pearson.
- Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2019). Instructional technology and media for learning. Pearson.
- Tian Balawati, Ph.D.,dkk. 2003. Pengembangan Bahan Ajar. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka
- Morrison, G. R., Ross, S. M., Kalman, H. K., & Kemp, J. E. (2019). Designing effective instruction. John Wiley & Sons.
- Bates, A. W., & Sangrà, A. (2011). Managing technology in higher education: Strategies for transforming teaching and learning. John Wiley & Sons.
- Reigeluth, C. M. (Ed.). (2013). Instructional-design theories and models: A new paradigm of instructional theory. Routledge.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kurikulum Sekolah
Kajian tentang pengertian kurikulum, perkembangan kurikulum sekolah, adaptasi kurikulum terkini terhadap implimentasi kurikulum di sekolah, analisis kurikulum yang mencakup analisis tugas dan materi, perumusan tujuan
Kimia Industri
Kajian tentang proses kimia dalam industri : minyak, fermentasi, sabun, shampoo, detergen, kertas, karbon dan kosmetik melalui kajian teori dari buku teks maupun jurnal dan
Dasar-Dasar IPA
Mata kuliah ini membahas tentang hakikat dan ruang lingkup IPA, IPA sebagai inkuiri, Keterampilan Proses Sains (KPS), aspek konten IPA, fungsi IPA dalam penumbuhan kecakapan
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved