Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji tentang prinsip, dan karakteristik Pendidikan Matematika Realistik, jenis konteks yang berkaitan dengan fenomena kehidupan yang berkaitan dengan materi bilangan, aljabar, pengukuran dan geometri, probabilitas dan statistika, kalkulus, dan kombinatorik serta penerapannya dalam pembelajaran matematika dalam bentuk lintasan belajar berbasis matematika realistik di di tingkat sekolah dasar dan menengah melalui pembelajaran berbasis tugas aktif dan presentasi berbantuan teknologi informasi.
CPMK
- Menjelaskan prinsip dan karakteristik Realistic Mathematics Education (RME) sebagai pendekatan pembelajaran serta jenis konteksnya, dan penerapannya dalam proses pembelajaran.
- Menjelaskan lintasan belajar hipotetik dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik.
- Merancang lintasan pembelajaran hipotetik dan mengevaluasi pembelajaran matematika dengan pendekatan matematika realistik di sekolah dasar dan menengah melalui presentasi berbantuan TIK
- Mengkomunikasikan gagasan dan hasil penelitian pada pembelajaran matematika realistik dari sumber ilmiah secara efektif, lisan dan tulisan.
- Menentukan jenis konteks yang berkaitan dengan fenomena kehidupan yang berkaitan dengan materi bilangan, aljabar, pengukuran dan geometri, peluang dan statistika, kalkulus dan kombinatorik serta penerapannya di sekolah dasar dan menengah.
- Mengkritisi pembelajaran matematika realistik yang dikembangkan berdasarkan prinsip dan karakteristiknya.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian, filosofi, dan sejarah perkembangan matematika realistik -
Pertemuan 2 Karakteristik dan prinsip pembelajaran matematika realistik serta keterkaitannya dengan kurikulum. -
Pertemuan 3 Tipe konteks dalam masalah untuk pembelajaran matematika realistik -
Pertemuan 4 Konteks dalam beberapa topik matematika yaitu bilangan, aljabar, dan pengukuran -
Pertemuan 5 Konteks dalam beberapa topik matematika: geometri, probabilitas, dan statistik -
Pertemuan 6 Lintasan belajar hipotetik untuk pembelajaran matematika realistik -
Pertemuan 7 Lintasan belajar hipotetik untuk pembelajaran matematika realistik -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Asesmen dalam pembelajaran matematika realistik -
Pertemuan 10 Mendesain pembelajaran matematika realistik yang berbasis lintasan belajar hipotetik -
Pertemuan 11 Mendesain pembelajaran matematika realistik yang berbasis lintasan belajar hipotetik -
Pertemuan 12 Mendesain aktivitas (learning task) untuk pembelajaran matematika realistik yang berbasis lintasan belajar hipotetik -
Pertemuan 13 Mendesain aktivitas (learning task) untuk pembelajaran matematika realistik yang berbasis lintasan belajar hipotetik -
Pertemuan 14 Lintasan belajar hipotetik pembelajaran matematika realistik yang telah dirancang -
Pertemuan 15 Lintasan belajar hipotetik pembelajaran matematika realistik yang telah dirancang -
Pertemuan 16
Pustaka
- [1] Hadi, S. (2017). Pendidikan Matematika Realistik. PT RajaGrafindo Persada.
- [2] Holt, Rinehart, Winston. 2006. Mathematics in Context. Chicago: Encyclopædia Britannica, Inc.
- [8] Almuna Salgado, F. (2016). Developing a Theoretical Framework for Classifying Levels of Context Use for Mathematical Problems. Mathematics Education Research Group of Australasia.
- [9]Clements, D. H., & Sarama, J. (2004). Learning trajectories in mathematics education. Mathematical thinking and learning, 6(2), 81-89.
- [6] Van den Heuvel, M. 1996. Assessment and Realistic Mathematics Education. Technipress Culemborg, Utrecht
- [10] Impome Thesis/Dissertation. MATHEMATICAL INVESTIGATIONS FOR PRIMARY SCHOOLS. http://www.fisme.science.uu.nl/en/impome/
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Biokimia
Mata kuliah ini mencakup pembahasan senyawa organik seperti karbohidrat, protein, lipida dan asam nukleat dan proses metabolismenya (katabolisme dan anabolisma) senyawa organik tersebut pada tubuh
Pengembangan Kurikulum
Matakuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk melakukan kajian asumsi-asumsi, teori pengembangan kurikulum, standar, metode pengembangan, model-model evaluasi, dan hasil penelitian kurikulum pendidikan sains. Mata kuliah ini
PLP-Pengembangan Bahan Ajar
Mata kuliah pengembangan bahan ajar merupakan mata kuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswa peserta praktik mengajar untuk merancang dan mengembangkan bahan ajar. Mata kuliah ini
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved