Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Pengkajian prinsip dasar kritik teks, pendekatan dan metode dan penerapannya dalam pengkajian dan telaah naskah-naskah lama Jawa secara kritis dan kreatif untuk peningkatan keterampilan analisis karya sastra lama serta penerapannya dalam pembelajaran bahasa Jawa di sekolah dengan memanfaatkan IPTEKS yang dilandasi sikap bertanggungjawab. Mata kuliah ini disajikan dengan sistem tugas, praktik, diskusi dan presentasi, dan refleksi.
CPMK
- Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memperoleh, mengumpulkan, dan mengolah berbagai prinsip dasar kritik teks, pendekatan, dan metode serta penerapannya dalam rangka mengkaji dan menganalisis kajian naskah kuno secara kritis dan secara kreatif
- Menguasai konsep teoritis kritik tekstual, pendekatan, dan metode, serta mampu merumuskan dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kajian dan analisis kajian naskah kuno secara kritis, kreatif, dan prosedural.
- Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data serta memberikan bimbingan dalam memilih berbagai alternatif solusi penyelesaian permasalahan kajian dan analisis kajian naskah kuno
- Bertanggung jawab atas kinerja pembelajaran individu dan kelompok dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kajian dan pengkajian kajian naskah kuno di sekolah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dan karakteristik telaah naskah -
Pertemuan 2 Konsep & metode suntingan teks -
Pertemuan 3 Konsep & metode suntingan teks -
Pertemuan 4 Teknik perbaikan teks pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 5 Teknik perbaikan teks pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 6 Hasil terbitan teks dan aparat kritik pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 7 Hasil terbitan teks dan aparat kritik pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER -
Pertemuan 9 Memproduksi karya ilmiah secara berkelompok -
Pertemuan 10 Memproduksi karya ilmiah secara berkelompok -
Pertemuan 11 Memproduksi karya ilmiah secara berkelompok -
Pertemuan 12 Mempresentasikan artikel ilmiah yang telah dikembangkan secara berkelompok -
Pertemuan 13 Mempresentasikan artikel ilmiah yang telah dikembangkan secara berkelompok -
Pertemuan 14 Mempresentasikan artikel ilmiah yang telah dikembangkan secara berkelompok -
Pertemuan 15 Memproduksi revisi artikel ilmiah berdasarkan review dari teman dan dosen -
Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Pustaka
- Baried, Baroroh St.dkk. 1993. Pengantar Teori Filologi . Yogyakart: Gadjah Mada University Press.
- Purnomo, Bambang. 2013. Filologi dan Telaah Naskah Lama . Surabaya: Bintang.
- Robson. S.O. 1975. Pengkajian Sastra Tradisional Indonesia . Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
- McGann, Jerome. 2013. “Philology in a New Key.” Critical Inquiry 39 (2): 327– 346.
- Chamammah-Soeratno. 2011. Sastra, Teori & Metode. Yogyakarta: Elmatera.
- Turner, James. 2014. Philology : the forgotten origins of the modern humanities. United Kingdom: Princeton University Press.
- Saktimulya, Sri Ratna. 2016. Naskah-naskah Skriptorium Pakualaman: Periode Paku Alam II (1830- 1858). Jakarta KGP (Kepustakaan Populer Gramedia).
- Crawford, G. A. (2013). A Citation Analysis of the Classical Philology Literature: Implications for Collection Development. Evidence Based Library and Information Practice, 8(2), 214–224. https://doi.org/10.18438/B8HP56
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kewarganegaraan
One of the manifestations of love for the homeland and nation can be implemented through enthusiastic learning about Pancasila and applying its values into daily
ESP COURSE MANAGEMENT
Mata kuliah ESP Materials Development dalam jejaring (daring) ini mengenalkan prinsip-prinsip dasar dan praktik pengembangan materi ESP. Mahasiswa berpraktik (berlatih) untuk menyusun tujuan pembelajaran dan
Ketrampilan Mengajar dan Pembelajaran Micro
Matakuliah Ketrampilan Mengajar Dan Pembelajaran Micro pada jenjang S1 program studi Pendidikan Seni Rupa bertujuan untuk memberikan pemahaman dan ketrampilan kepada mahasiswa dalam merancang dan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved