Sidia is a education Platform website.
Deskripsi MataKuliah
Mata kuliah ini berisi Pengkajian berbagai model pengembangan buku ajar serta pembekalan kemampuan menyusun bahan ajar bahasa dan sastra Jawa untuk peningkatan keterampilan dalam pembelajaran bahasa Jawa di sekolah dengan memanfaatkan IPTEKS yang dilandasi sikap bertanggungjawab. Mata kuliah ini disajikan dengan sistem tugas, praktik, diskusi dan presentasi, dan refleksi.
CPMK
- Memanfaatkan IPTEKS untuk mendapatkan, mengumpulkan, dan mengolah berbagai model perencanaan pembelajaran dan pengembang-annya serta pembekalan kemampuan menyusun Bahan Ajar dalam rangka penyelesaian masalah perangkat pembelajaran bahasa dan sastra Jawa di sekolah.
- Menguasai konsep teoretis tentang pendekatan, model, dan metode pengembangan perencanaan pembelajaran, serta mampu memformu-lasikan dalam penyelesaian berbagai masalah bahan ajar bahasa dan sastra Jawa secara prosedural.
- Mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelesaian dan pemecahan masalah bahan ajar bahasa dan sastra Jawa.
- Memiliki komitmen dan sikap tanggung jawab pada kinerja pembelajaran sendiri dan kelompok dalam pemecahan berbagai permasalahan praktik menyusun bahan ajar bahasa dan sastra Jawa di sekolah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menyimpulkan kembali orientasi, ruang lingkup, tujuan dan posisi pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 2 Memahami peran bahan ajar dan ragam jenis bahan ajar cetak dan non cetak yang relevan dalam pembelajaran Bahasa Jawa -
Pertemuan 3 Menganalisis faktor-faktor dan prosedur pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 4 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 5 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis noncetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 6 Memahami ruang lingkup dan pemanfaatan literature review dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 7 Memahami model serta prosedur evaluasi formatif bahan ajar cetak dan non cetak -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (drafting) -
Pertemuan 10 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (drafting) -
Pertemuan 11 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (editing) -
Pertemuan 12 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (editing) -
Pertemuan 13 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (revising) -
Pertemuan 14 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (revising) -
Pertemuan 15 Menerapkan tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (publishing) -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Hamidah, Siti Cholisatul. 2003. Perangkat Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama.
- Harjanto. 2008. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
- Semi, M.Atar. 1993. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Shokyu Hanashikata
Materi dalam mata kuliah ini berisi pengaplikasian penguasaan tata bahasa Jepang melalui keterampilan berbicara yang meliputi dialog sederhana, wawancara, diskusi kelompok dalam bahasa Jepang baik
PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN
Pendidikan jasmani merupakan matakuliah yang memberikan pemahaman dan penguasaan tentang hakikat, fungsi, dan tujuan pendidikan jasmani. Memberikan pengenalan dan pengalaman melaksanakan berbagai cabang olahraga dan
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved