Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah Teori Belajar pada program studi Pendidikan Seni Rupa bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang berbagai teori dan konsep belajar yang relevan dalam konteks pendidikan seni rupa. Mata kuliah ini membahas berbagai pendekatan dan model pembelajaran serta aplikasinya dalam proses pengajaran seni rupa. Ruang lingkupnya mencakup pemahaman tentang proses belajar individu dan kelompok, faktor-faktor yang memengaruhi pembelajaran seni rupa, serta strategi pengajaran yang efektif dalam konteks seni rupa.
CPMK
- Mahasiswa mampu berpikir kritis dan analitis dalam menerapkan konsep-konsep dan teori belajar dari berbagai perspektif dan pendekatan
- Mahasiswa mampu melakukan eksplorasi dalam mengimplementasikan teori belajar yang sesuai dan up to date dengan masalah pembelajaran.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep-konsep dan teori belajar dari berbagai perspektif dan pendekatan -
Pertemuan 2 Konsep-konsep dan teori belajar Behavioristik -
Pertemuan 3 Dan memahami pengertian teori belajar Behavioristik -
Pertemuan 4 Dan memahami pengertian teori belajar Kognitif -
Pertemuan 5 Pengertian teori belajar kognitif -
Pertemuan 6 Pengertian teori konstruktivis -
Pertemuan 7 Teori teori konstruktivis -
Pertemuan 8 Teori behavior, kognitif, dan teori konstruktivis -
Pertemuan 9 Teori belajar humanistik -
Pertemuan 10 Teori belajar Humanistik -
Pertemuan 11 Teori belajar sosial -
Pertemuan 12 Teori belajar sosial -
Pertemuan 13 Penyusunn artikel sesuai dengan teori belajar -
Pertemuan 14 Penyusunan makalah tentang teori2 belajar yang diminati/terkini -
Pertemuan 15 Terkini mempresentasikan makalah tentang teori2 belajar yang diminati/terkini -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Wibowo, H. (2020). Pengantar Teori-teori belajar dan Model-model pembelajaran. Puri cipta media.
- Gusnarib, G., & Rosnawati, R. (2021). Teori-teori belajar dan pembelajaran.
- Istiadah, F. N. (2020). Teori-teori belajar dalam pendidikan. edu Publisher.
- Qodir, A. (2017). Teori Belajar Humanistik Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 4(2).
- Schunk, Dale H, (terj). 2012. Learning Theories an Education Perspective . Yogyakarta: Pustaka Pelajar Silberman L, Melvin, (terj). 2011. Active Learning: 101 Strategies to Teach Any Subject . Bandung: Nusamedia Rooijakers, Ad, 1993 . Mengajar Dengan Suks es. Jakarta: Grasindo
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pancasila
Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara
Sosiolinguistik
Menguasai teori sosiolinguistik yang mengaji tentang hubungan bahasa dan masyarakat bahasa.denganmemanfaatkan ipteks melalui kegiatan tatap muka, pelatihan, tugas terstruktur, belajarmandiri, dan simulasi guna menghasilkan makalah
Subtitling
Subtitling course assists the students to comprehend and interprets the author’s meaning and other information which are not directly stated in the text. The materials
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved