Course Shokyu Hanashikata

Deskripsi MataKuliah

Materi dalam mata kuliah ini berisi pengaplikasian penguasaan tata bahasa Jepang melalui keterampilan berbicara yang meliputi dialog sederhana, wawancara, diskusi kelompok dalam bahasa Jepang baik secara formal maupun informal. Topik percakapan dipilih dan disesuaikan berdasarkan pada penguasaan tata bahasa dan kosa kata yang telah dipelajari. Hasil akhir pembelajaran pada mata kuliah ini adalah mampu mengembangkan kemampuan dalam menghasilkan sebuah produk nyata dari kegiatan belajar berbasis projek dengan pemanfaatan TIK, yang mengedepankan kemahiran abad-21 (6C= communication, collaboration, critical thinking, citizenship, creativity, dan character) secara penuh tanggung jawab. Pembelajaran menerapkan metode active learning dan pembelajaran berbasis projek (PjBL). Penilaian dan pengukuran dilakukan dalam bentuk tes objektif, subjektif (afektif), dan kinerja, misalnya: tes lisan, bermain peran dan cek list keaktifan dalam kegiatan perkuliahan, dan sebagainya.

CPMK

CPMK-S3 Memiliki kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, disertai kreativitas dalam mengerjakan tugas-tugas projek yang diberikan dengan mengedepankan sikap bertanggung jawab secara individual maupun kelompok.
CPMK-P1-1 Menguasai pengetahuan mengenai konsep dasar bahasa Jepang dalam dialog sederhana, wawancara, diskusi kelompok dalam bahasa Jepang baik secara formal maupun informal pada level kemampuan dasar dari beragam sumber baik cetak maupun digital.

CPMK-KK1 Mampu mengaplikasikan pengetahuan berbahasa Jepang mengenai beragam teks serta teknik-teknik membaca efektif yang telah dipelajari dalam kegiatan merencanakan, melaksanakan, mempresentasikan/mempublikasikan, maupun mengembangkan/mengevaluasi tugas projek yang diberikan baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C=communication, collaboration, critical thinking, citizenship, creativity, dan character) sehingga bermanfaat dan berdaya guna dalam kegiatan akademis maupun kehidupan nyata.
CPMK-KU1 Mampu mengaplikasikan TIK disertai pemanfaatan beragam sumber belajar baik cetak mapun digital guna mendukung pengerjaan tugas projek berbasis 6C.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Tujuan pembelajaran, tata aturan pelaksanaan pembelajaran, metode penilaian, dan rencana pelaksanaan pembelajaran,
Date 29 Agustus 2023
Pertemuan 2
Komponen-komponen kebahasaan pada materi bab 1 MNN shokyu I (Sub-CPMK P1-1.1)
Date 5 September 2023
Pertemuan 3
Komponen-komponen kebahasaan pada materi bab 2 MNN shokyu I (Sub-CPMK P1-1.1)
Date 12 September 2023
Pertemuan 4
Komponen-komponen kebahasaan pada materi bab 3 MNN shokyu I (Sub-CPMK P1-1.1)
Date 19 September 2023
Pertemuan 5
Komponen-komponen kebahasaan pada materi bab 4 MNN shokyu I (Sub-CPMK P1-1.1)
Date 26 September 2023
Pertemuan 6
Komponen-komponen kebahasaan pada materi bab 5 MNN shokyu I (Sub-CPMK P1-1.1)
Date 3 Oktober 2023
Pertemuan 7
Komponen-komponen kebahasaan pada materi bab 6 MNN shokyu I (Sub-CPMK P1-1.1)
Date 10 Oktober 2023
Pertemuan 8
Ujian Sub-sumatif (USS) (Sub-CPMK P1-1.1 dan P1-1.2)
Date 17 Oktober 2023

Pertemuan 9

Merencanakan (menentukan pertanyaan mendasar, mendesain perencanaan projek) tugas projek berupa tes kinerja 1 (information gap) baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C). (Sub-CPMK-KK1-1)

Date 24 Oktober 2023

Pertemuan 10

Mempresentasikan/ mempublikasikan (menguji proses dan hasil belajar). (Sub-CPMK-KK1-3 tugas projek yang diberikan baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C). (Sub-CPMK-KK1-3)

Date 31 Oktober 2023

Pertemuan 11

Merencanakan (menentukan pertanyaan mendasar, mendesain perencanaan projek) tugas projek berupa tes kinerja 2 (form transformation) baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C). (Sub-CPMK-KK1-1)

Date 7 November 2023

Pertemuan 12

Sub-CPMK-KK1-3: Mampu mempresentasikan/ mempublikasikan (menguji proses dan hasil belajar) tugas projek berupa tes kinerja 2 (form transformation) baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C).

Date 14 November 2023

Pertemuan 13

Sub-CPMK-KK1-1: Mampu merencanakan (menentukan pertanyaan mendasar, mendesain perencanaan projek) tugas projek tes kinerja 3 (pembuatan vlog ) baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C).

Date 21 November 2023

Pertemuan 14

Sub-CPMK-KK1-3: Mampu mempresentasikan/mempublikasikan (menguji proses dan hasil belajar) tugas projek tes kinerja 3 (pembuatan vlog baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C).

Date 28 November 2023

Pertemuan 15

Sub-CPMK-KK1-4: Mampu mengevaluasi/ mengembangkan (evaluasi pengalaman) tugas projek berupa tes kinerja 3 (pembuatan vlog) baik secara individual maupun kelompok, dengan mengedepankan kemahiran abad-21 (6C).