Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Morfologi merupakan mata kuliah wajib yang mengkaji struktur internal kata dalam bahasa Indonesia. Ruang lingkup mata kuliah meliputi konsep morfem dan alomorf, jenis morfem, proses morfologis berupa afiksasi, reduplikasi, komposisi, derivasi, dan infleksi, morfofonemik, serta klasifikasi kata berdasarkan bentuk, fungsi, dan perilaku gramatikalnya. Mahasiswa diarahkan untuk memahami prinsip pembentukan kata, mengidentifikasi satuan morfologis, serta menganalisis hubungan antara bentuk, fungsi, dan makna dalam penggunaan bahasa Indonesia. Mata kuliah ini mengintegrasikan Sustainable Development Goals (SDGs) yang relevan, terutama SDG 4 tentang pendidikan berkualitas. Integrasi SDG 4 diwujudkan melalui penguatan penguasaan tata bahasa Indonesia sebagai dasar pengembangan literasi, keterampilan berbahasa, pembelajaran Bahasa Indonesia, dan penelitian kebahasaan. Mahasiswa dilatih menggunakan data bahasa autentik agar mampu menjelaskan fenomena morfologis secara ilmiah serta merancang pembelajaran morfologi yang kontekstual, sistematis, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Data kajian dapat diambil dari penggunaan bahasa di sekolah, media, masyarakat, dan lingkungan Kabupaten Magetan sepanjang relevan dengan sistem morfologi bahasa Indonesia. Model pembelajaran yang digunakan adalah Case Study. Melalui model ini, mahasiswa menganalisis kasus-kasus morfologis, seperti variasi penggunaan afiks, pembentukan kata baru, kesalahan morfologis dalam tulisan peserta didik, bentuk kata dalam media massa dan media sosial, serta pengaruh bahasa daerah terhadap penggunaan bahasa Indonesia. Kegiatan pembelajaran dilakukan melalui kajian teori, pengumpulan data, identifikasi masalah, analisis struktur kata, diskusi kelompok, presentasi hasil, dan penyusunan laporan. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menjelaskan fenomena morfologis secara ilmiah serta menerapkan pengetahuan morfologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan penelitian kebahasaan sederhana.
CPMK
- Menerapkan konsep-konsep dasar morfologi (morfem, kata, proses morfologis) dalam menganalisis struktur kata bahasa Indonesia (C3)
- Mengevaluasi ketepatan penggunaan proses pembentukan kata dalam berbagai konteks komunikasi (sehari-hari, akademik, kerja) (C5)
- Menciptakan produk analisis morfologis (misalnya, bagan, tabel, atau infografis) yang menjelaskan struktur kata dari suatu korpus teks (C6)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menganalisis struktur kata dalam bahasa Indonesia dengan menggunakan konsep morfem, kata, dan proses morfologis. -
Pertemuan 2 Setelah mengikuti pertemuan ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan morfem dalam kata bahasa Indonesia, 2) Membedakan jenis kata berdasarkan struktur morfologisnya, dan 3) Menerapkan pengetahuan tentang proses morfologis (seperti afiksasi, reduplikasi, komposisi) untuk menganalisis pembentukan kata. -
Pertemuan 3 Setelah mengikuti pertemuan ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Mengidentifikasi berbagai jenis proses morfologis (afiksasi, reduplikasi, komposisi) dalam suatu teks; 2) Menganalisis struktur dan fungsi proses morfologis tersebut dalam konteks teks; 3) Menjelaskan kontribusi proses morfologis terhadap makna dan fungsi kata dalam teks. -
Pertemuan 4 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat menganalisis dan menguraikan proses pembentukan kata melalui afiksasi, reduplikasi, dan komposisi dalam konteks teks bahasa Indonesia. -
Pertemuan 5 Dan mengkritisi penggunaan proses pembentukan kata dalam berbagai konteks komunikasi untuk memastikan ketepatan, keefektifan, dan kesesuaiannya dengan kaidah bahasa Indonesia. -
Pertemuan 6 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu: 1) Menganalisis korpus teks untuk mengidentifikasi struktur morfologis kata-kata di dalamnya; 2) Merancang dan menciptakan produk visual (seperti bagan, tabel, atau infografis) yang secara efektif menjelaskan hasil analisis morfologis tersebut; 3) Menyajikan dan mempertahankan produk analisis sebagai bukti pemahaman mendalam tentang struktur kata. -
Pertemuan 7 Prinsip-prinsip morfologi (seperti afiksasi, reduplikasi, komposisi) secara tepat dalam kegiatan menulis kreatif (seperti cerpen, puisi) atau jurnalistik (seperti berita, feature) untuk meningkatkan kejelasan, variasi, dan daya pikat teks. -
Pertemuan 8 Afiksasi -
Pertemuan 9 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu: 1) Mengidentifikasi berbagai jenis kesalahan morfologis dalam teks bahasa Indonesia; 2) Menganalisis penyebab kesalahan morfologis tersebut; 3) Mengusulkan perbaikan yang tepat berdasarkan kaidah pembentukan kata (afiksasi, reduplikasi, komposisi) dalam bahasa Indonesia. -
Pertemuan 10 Setelah mengikuti pertemuan ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Mengidentifikasi berbagai jenis kata bentukan dalam teks sastra atau media massa; 2) Menganalisis fungsi dan efek penggunaan kata bentukan tersebut dalam konteks teks; 3) Mengevaluasi tingkat keefektifan dan kreativitas penggunaan kata bentukan berdasarkan kriteria kebahasaan, kesesuaian konteks, dan nilai estetika; 4) Memberikan argumen kritis yang didukung bukti tekstual atas evaluasi yang dilakukan. -
Pertemuan 11 Setelah mengikuti pertemuan ini, mahasiswa mampu mengevaluasi secara kritis keefektifan dan kreativitas penggunaan kata bentukan dalam berbagai konteks teks, khususnya karya sastra dan media massa, serta memberikan justifikasi atas evaluasinya berdasarkan prinsip-prinsip morfologi dan konteks komunikasi. -
Pertemuan 12 Merancang dan mengembangkan bahan ajar atau media pembelajaran morfologi yang kreatif, efektif, dan sesuai dengan prinsip-prinsip morfologi, serta mampu mempresentasikan dan mempertanggungjawabkan karya tersebut. -
Pertemuan 13 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Mengidentifikasi peluang kewirausahaan berbasis linguistik, 2) Merancang konsep produk atau konten kreatif dengan memanfaatkan kaidah morfologi, dan 3) Menyusun proposal atau prototipe sederhana materi kewirausahaan yang menerapkan prinsip morfologi. -
Pertemuan 14 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Mengidentifikasi ciri-ciri morfologis khas dari beberapa dialek/ragam bahasa Indonesia; 2) Menganalisis perbedaan dan persamaan morfologis antar dialek/ragam; 3) Menjelaskan implikasi variasi morfologis dalam konteks sosial (misalnya, identitas, prestise) dan pendidikan (misalnya, pengajaran bahasa, kebijakan bahasa). -
Pertemuan 15 Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Mengidentifikasi ciri-ciri morfologis khas dari beberapa dialek/ragam bahasa Indonesia; 2) Menganalisis faktor penyebab terjadinya variasi morfologis tersebut; 3) Mengevaluasi implikasi variasi morfologis dalam konteks sosial (seperti identitas kelompok) dan pendidikan (seperti pengajaran bahasa). -
Pertemuan 16 Merancang dan menghasilkan produk visual yang mempresentasikan hasil analisis morfologis dari sebuah korpus teks secara komprehensif.
Pustaka
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Matematika Sekolah
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep Matematika di SMP/MTs, dan Matematika SMA/MA yang esensial, miskonsepsi siswa dan atau guru beserta alternatif pembelajarannya yang memanfaatkan TIK melalui
PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN
Pendidikan jasmani merupakan matakuliah yang memberikan pemahaman dan penguasaan tentang hakikat, fungsi, dan tujuan pendidikan jasmani. Memberikan pengenalan dan pengalaman melaksanakan berbagai cabang olahraga dan
Bahasa Daerah
Pemahaman dan kemampuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa daerah calon pengajar bahasa daerah di SD-MI. Aspek-aspek keterampilan yang dikembangkan memuat menyimak, membaca, berbicara, menulis, dan mengapresiasi
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved