Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memuat kajian tentang inovasi pembelajaran Bahasa dan sastra Indonesia di SD dengan mengakomodasi kecakapan literasi, Higher Order Thinking Skills (HOTS), dan 6C—critical thinking, communication, collaboration, creativity, computational/digital, compassion—dalam pengembangan perangkat pembelajaran dan penerapannya. Mata kuliah ini berkontribusi terhadap SDGs yakni Pendidikan Berkualitas, Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, serta Berkurangnya Kesenjangan melalui perancangan, pengembangan, simulasi, dan evaluasi perangkat yang bermutu, pemanfaatan TIK dan media inovatif, serta diferensiasi instruksi dan asesmen adaptif yang mengakomodasi keragaman kebutuhan peserta didik.
CPMK
- Mengidentifikasi karakteristik dan prinsip pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar
- Mengidentifikasi konten pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 201 3 dan kurikulum merdeka
- Mengembangkan pendekatan, model, metode, strategi, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif dan kreatif dalam merancang perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
- Mengembangkan rancangan alat evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD yang inovatif
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan 5 bidang keahlian
- Menyimulasikan rancangan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD dengan pendekatan, strategi, model,metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif