Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Psikoedukasi dan Desain Pelatihan membahas tentang teori dan praktik psikologi dalam konteks pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari konsep-konsep dasar psikologi yang relevan dengan proses pembelajaran dan pengajaran. Selain itu, mata kuliah ini juga akan membahas strategi desain pelatihan yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberikan pemahaman mendalam tentang hubungan antara psikologi dan pendidikan serta kemampuan untuk merancang program pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan peserta. Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan keterampilan dalam merancang dan mengimplementasikan program pelatihan yang efektif dalam berbagai konteks pendidikan.
CPMK
- Menganalisis berbagai teori dan model psikoedukasi untuk mengidentifikasi komponen-komponen kunci yang efektif dalam desain pelatihan (C4)
- Mengevaluasi efektivitas metode pelatihan yang ada berdasarkan kriteria ilmiah dan praktis untuk meningkatkan hasil belajar (C5)
- Menganalisis kebutuhan pelatihan spesifik berdasarkan karakteristik target audiens dan konteks pembelajaran (C4)
- Mengevaluasi dan menyesuaikan desain pelatihan berdasarkan umpan balik dan hasil evaluasi untuk memastikan relevansi dan efektivitasnya (C5)
- Menganalisis dan mengintegrasikan nilai-nilai etika, kebangsaan, dan kemanusiaan dalam konten dan metodologi pelatihan (C4)
- Menciptakan strategi kolaboratif dalam desain pelatihan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar peserta (C6)
- Menganalisis tren terkini dalam teknologi edukasi untuk mengintegrasikannya dalam praktik psikoedukasi dan desain pelatihan (C4)
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kontrak perkuliahan -
Pertemuan 2 Perbedaan antara konseling dan konsultasi, serta menguasai konsep, strategi, dan penerapan psikoedukasi -
Pertemuan 3 Berbagai model dan metode pembelajaran eksperiensial (Experiential Learning 1, 2, 3) serta menerapkannya dalam konteks psikoedukasi dan pelatihan, dengan memahami prinsip, tahapan, serta strategi implementasi yang efektif sesuai dengan kebutuhan peserta. -
Pertemuan 4 Konsep dan prinsip dasar program psikoedukasi, menyusun modul psikoedukasi yang sistematis dan berbasis kebutuhan, serta merancang evaluasi program psikoedukasi untuk menilai efektivitas dan dampaknya terhadap peserta. -
Pertemuan 5 Konsep dan prinsip dalam rancangan pelatihan strategis, menyusun rancangan asesmen kebutuhan secara sistematis, serta memahami teori dan desain program pelatihan untuk mengembangkan intervensi yang efektif sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta -
Pertemuan 6 Berbagai metode pelatihan, termasuk pelatihan tradisional, e-learning, serta penggunaan teknologi dalam pelatihan, dan mampu menganalisis kelebihan, kekurangan, serta penerapan masing-masing metode sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta -
Pertemuan 7 Berbagai metode pelatihan, termasuk pelatihan tradisional, e-learning, serta penggunaan teknologi dalam pelatihan, dan mampu menganalisis kelebihan, kekurangan, serta penerapan masing-masing metode sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta -
Pertemuan 8 Penguasaannya atas materi pertemuan 1- 7 untuk menyelesaikan Ujian Formatif -
Pertemuan 9 Diharapkan mampu mengembangkan kemampuan analisis yang logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam menentukan kebutuhan pelatihan spesifik. -
Pertemuan 10 Melakukan berkomunikasi dengan mitra untuk menyusun program psikoedukasi dan desain pelatihan -
Pertemuan 11 Menganalisis dan menyajikan hasil observasi serta asesmen kebutuhan secara sistematis dengan menggunakan pendekatan yang sesuai, serta menginterpretasikan temuan untuk merancang intervensi atau rekomendasi yang tepat sesuai dengan konteks permasalahan yang dihadapi. -
Pertemuan 12 Merancang strategi dan memilih media yang tepat untuk kegiatan turun lapangan, serta menyusun perencanaan implementasi yang sistematis dan berbasis kebutuhan -
Pertemuan 13 Rancangan psikoedukasi dan desain pelatihan secara efektif di lapangan dengan menerapkan strategi yang sesuai, menggunakan media yang tepat, serta beradaptasi dengan dinamika peserta dan kondisi lingkungan -
Pertemuan 14 Rancangan psikoedukasi dan desain pelatihan secara efektif di lapangan dengan menerapkan strategi yang sesuai, menggunakan media yang tepat, serta beradaptasi dengan dinamika peserta dan kondisi lingkungan -
Pertemuan 15 Menyusun dan mempresentasikan hasil implementasi psikoedukasi dan desain pelatihan di lapangan secara sistematis -
Pertemuan 16 Menyusun dan mempresentasikan hasil implementasi psikoedukasi dan desain pelatihan di lapangan secara sistematis
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teknik-teknik Konseling
Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar dalam konseling, tahapan pelaksanaan proses konseling, pendekatan dalam konseling, penerapan teknik-teknik konseling, permasalahan-permasalahan dalam konseling, mengembangkan pribadi konselor,
Teknik-teknik Konseling
Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar dalam konseling, tahapan pelaksanaan proses konseling, pendekatan dalam konseling, penerapan teknik-teknik konseling, permasalahan-permasalahan dalam konseling, mengembangkan pribadi konselor,
Dasar Asesmen Psikologi
Mata kuliah Dasar Asesmen Psikologi pada jenjang S1 program studi Psikologi memberikan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip dasar dalam melakukan asesmen psikologi. Mata kuliah ini bertujuan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved