Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini mengaji pengertian teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran, kawasan teknologi pendidikan dan pembelajaran, perspektif teknologi pendidikan, ilmu-ilmu yang menunjang teknologi pendidikan, sumber-sumber yang mempengaruhi teknologi pembelajaran serta aplikasinya pada pendidikan di Indonesia melalui pembelajaran kolaboratif.
CPMK
- Memiliki kemampuan bekerja sama serta kepedulian terhadap masyarakat dengan mengaplikasikan konsep dasar teknologi pendidikan dalam rangka mengoptimalkan proses belajar peserta didik dan meningkatkan kinerja sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis Pendidikan/ Pelatihan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Peta perkuliahan dan menguraikan permasalahan pembelajaran/pendidikan -
Pertemuan 2 Historis pemecahan masalah belajar dan kemunculan teknologi pendidikan sebagai pemecahan masalah -
Pertemuan 3 Paradigma II Teknologi Pembelajaran -
Pertemuan 4 Paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 5 Kajian FACILITATING LEARNING dalam paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 6 Kajian IMPROVING PERFORMANCE dalam Paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 7 Kajian IMPROVING PERFORMANCE dalam Paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Kajian USING dalam paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 10 Kajian USING dalam paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 11 Kajian PROCESSES dalam paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 12 Kajian RESOURCES dalam paradigma III Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 13 Kajian konseptual Jabatan Fungsional Pengembang Teknologi Pendidikan -
Pertemuan 14 Implementasi teori dan praktik teknologi pendidikan -
Pertemuan 15 Implementasi teori dan praktik teknologi pendidikan -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Januszewski, Alan and Molenda, Michael . 2008. Educational Technology: A Definition With Commentary . AECT 2. Seels, Barbara B Dan Richey, Rita . 1994. Instructional Technology, The Definition and Domains of the Field . AECT 3. Abdullah, Ishak dan Deni Darmawan . 2015. Teknologi Pendidikan . Bandung: Rosda Karya
- Seels, Barbara B Dan Richey, Rita . 1994. Instructional Technology, The Definition and Domains of the Field . AECT
- J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop. 2020. Handbook of Research on Educational Communications and Technology.Springer New York, NY
- Gloria Natividad, J. Michael Spector, Nicholas Evangelopoulos. 2018. An Analysis of Two Decades of Educational Technology Publications. Springer Singapore
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Konseling dan Psikoterapi
Mata kuliah ini mengkaji mengenai konsep dasar konseling, pengertian, sejarah, intervensi non-klinis, pendekatan dan teori, konsep hubungan konseling, proses, masalah masalah dalam konseling, kode etik
kurikulum sekolah
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep kurikulum dan pengembangan kurikulum, disain kurikulum, landasan pengembangan kurikulum, model pengembangan kurikulum sehingga mahasiswa diharapkan mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip pengembangan
Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar
Mata kuliah ini mampu menggali, menginteprestasikan, menghubungkan praktik sosial budaya berbasis etnopedagogi yang dihubungkan dengan konteks komunitas berkelanjutan. Aktivitas pada mata kuliah ini dirancang untuk
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved