Sidia is a education Platform website.
Deskripsi MataKuliah
Mata kuliah ini membahas mengenai penanganan psikologis terhadap korban bencana alam dan non alam berdasarkan pendekatan psikologis serta prosedur penanganannya (PFA, Psikoedukasi, Trauma Healing sebagai bentuk dukungan psikososial)
CPMK
- Sikap - Memiliki sikap positif terhadap diri, lingkungan dan berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat terutama pada berbagai permasalahan akibat bencana alam maupun bencana non alam - Memiliki sikap peduli menolong dan berjiwa kemanusiaan secara bertanggungjawab pada masyarakat yang sedang mengalami masalah baik bencana alam maupun non alam - Memiliki sikap kerjasama dalam memberikan bantuan atau melibatkan diri dalam kegiatan penanganan korban bencana alam dan non alam
- Pengetahuan - Mengetahui dan memahami definisi psikologi krisis dan bencana - Memahami keterkaitan psikologi dengan ilmu lain dalam penanganan bencana - Menjelaskan perbedaan bencana yang disebabkan oleh alam dan manusia (non alam) - Memahami tahapan dalam manajemen bencana-mitigasi bencana alam dan non alam - Memahami dinamika psikologis dan krisis mental pada korban bencana/penyitas bencana alam dan non alam - Memahami dinamika psikologis dampak dari bencana bencana alam dan non alam pada berbagai kelompok (Usia, gender, status sosial ekonomi) - Memahami konsep intervensi dan prosedur intervensi psikologis terhadap korban atau penyitas bencana alam dan non alam - Memahami jenis intervensi psikologis dan contoh peran psikologis dalam penanganan psikologis pada korban bencana alam dan non alam - Memahami bagaimana teknis intervensi penanganan psikologis pada korban atau penyitas bencana alam dan non alam
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Secara ringkas mengenai definisi psikologi bencana -
Pertemuan 2 Dan mengkaji pengertian disaster, macam-macam bencana di Indonesia & dampaknya serta macam pendekatan dalam penanganan bencana -
Pertemuan 3 Dan mengkaji pengertian disaster, macam-macam bencana di Indonesia & dampaknya serta macam pendekatan dalam penanganan bencana -
Pertemuan 4 -
Pertemuan 5 - dinamika psikologis dan krisis mental pada korban bencana/penyitas bencana alam dan non alam -
Pertemuan 6 - dinamika psikologis dan krisis mental pada korban bencana/penyitas bencana alam dan non alam -
Pertemuan 7 - dinamika psikologis dan krisis mental pada korban bencana/penyitas bencana alam dan non alam -
Pertemuan 8 -
Pertemuan 9 - jenis intervensi psikologis dan contoh peran psikologis dalam penanganan psikologis pada korban bencana alam dan non alam -
Pertemuan 10 - jenis intervensi psikologis dan contoh peran psikologis dalam penanganan psikologis pada korban bencana alam dan non alam -
Pertemuan 11 - jenis intervensi psikologis dan contoh peran psikologis dalam penanganan psikologis pada korban bencana alam dan non alam -
Pertemuan 12 -
Pertemuan 13 -
Pertemuan 14 -
Pertemuan 15 -
Pertemuan 16
Pustaka
- 1. Gist, R. & Lubin, B. (1989). Psychosocial Aspects of Disaster. New York: Jon Wiley and Sons, Inc.
- 3. Supratiknya.A (2008). Merancang Program dan Modul Psikoedukasi. Yogyakarta. Universitas Sanatadharma Press.
- 2. Hansen.Pernille. (2018). A Guide and Introduction to Psychological First Aid for Red Cross and Red Crescent Societies. International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies.
- 4. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. (2018). Buku Panduan Dukungan Psikososial Bagi Anak Korban Bencana Alam. Jakarta.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Ilmu Pendidikan
Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar pendidikan, hakikat manusia dan pengembangannya, landasan pendidikan, pendidikan sebagai sistem, sistem pendidikan nasional, guru sebagai profesi, permasalahan pendidikan, inovasi
Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus
Melalui mata kuliah media pembelajaran anak berkebutuhan khusus ini diharapkan mahasiswa berpotensi memahami hakekat, karakteristik, macam-macam, dan manfaat media pembelajaran secara umum. Mengkaji berbagai jenis
Psikologi Pendidikan
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar,
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved