Sidia is a education Platform website.
Deskripsi MataKuliah
Mengkaji berbagai konsep dasar desain sistem pembelajaran, model-model sistem pembelajaran, dan langkah-langkah-langkah pengembangan desain sistem pembelajaran serta praktik penyusunan model pengembangan desain sistem pembelajaran baik berupa Silabus mauputi RPP sebagai implementasi kurikulum merdeka di tingkat satuan pendidikan tertentu (sekolah dan luar sekolah/diklat) melalui pembelajaran project based learning.
CPMK
- Analisis berbagai konsep dasar desain sistem pembelajaran
- Analisis Kurikulum di satuan tingkat pendidikan
- Analisis dan identifikasi model-model sistem pembelajaran
- langkah-langkah pengembangan desain sistem pembelajaran
- praktik penyusunan model pengembangan desain sistem pembelajaran baik berupa Silabus mauputi RPP
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kontrak Pembelajaran -
Pertemuan 2 Mahasiswa mampu mengimplementasikan pemahaman tentang proses berfikir dan belajar dalam pengembangan desain pembelajaran -
Pertemuan 3 Mahasiswa mampu memperjelas prinsip, proses, dan praktik analisis kebutuhan, dalam menentukan jenis perubahan yang harus dilakukan -
Pertemuan 4 Mahasiswa mampu Menyusun analisis tugas sebagai dasar untuk mengembangkan pembelajaran -
Pertemuan 5 Mahsiswa mampu menjelaskan analisis peserta didik sebagai dasar penyusunan tujuan pembelajaran -
Pertemuan 6 Mahasiswa mampu menyusun tujuan pembelajaran yang terkait dengan kegiatan pembelajaran dalam mendesain pembelajaran -
Pertemuan 7 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip, proses, dan praktik pengorganisasian pembelajaran, untuk menentukan ruang lingkup dan urutan kegiatan yang akan dilakukan peserta didik. -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai lingkungan belajar dan kegiatan pembelajaran yang dapat dimasukkan ke dalam desain instruksional -
Pertemuan 10 menetukan prinsip, proses, dan praktik mengevaluasi prestasi pelajar. -
Pertemuan 11 Mahasiswa mengembangkan dan menentukan evaluasi pembelajaran didasarkan pada prinsip-prinisp evaluasi -
Pertemuan 12 Mahasiswa mengembangkan dan menentukan evaluasi pembelajaran didasarkan pada prinsip-prinisp evaluasi -
Pertemuan 13 Mahasiswa mampu menghasilkan media pembelajaran yang sesuai dengan prinsip, strategi pembelajaran, dan tujuan -
Pertemuan 14 Mahasiswa mampu menghasilkan media pembelajaran yang sesuai dengan prinsip, strategi pembelajaran, dan tujuan -
Pertemuan 15 Mahasiswa mampu menghasilkan desain pembelajaran yang efektif dan efisien -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Abbie H. Brown; Timothy D. Green. 2010. The Essentials of Instructional Design. Oxon: Pearson
- Atwi Suparman. 2012. Desain Instruksional Modern: Panduan Para Pengajar & Inovator Pendidikan. Jakarta: Erlangga.
- Lamijan Hadi Susarno. 2016. Desain Sistem Pembelajaran. Surabaya: CV.Bintang..
- Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2015). The Systematic Design of Instruction. New York: Pearson.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Metodologi Penelitian Kuantitatif
Mata kuliah ini membahas tentang penelitian sebagai kegiatan ilmiah, menjabarkan mengenai langkah-langkah pokok dalam penelitian, teknik penelitian sampai dengan bagaimana melakukan analisis dan penelitian serta
Aplikasi Teknologi di Pendidikan Dasar
Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dalam memahami secara meluas dan mendalam tentang aplikasi teknologi pendidikan dasar di sekolah dasar berdasarkan ruang lingkup sistem pendidikan.
Perencanaan Pembelajaran
Mengkaji berbagai konsep dasar desain sistem pembelajaran, model-model sistem pembela jaran, dan langkah-langkah-langkah pengembangan desain sistem pembelajaran serta praktik penyusunan model pengembangan desain sistem pembelajaran
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved