Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa mengenai pengintegrasian teknologi dalam proses pembelajaran anak usia dini. Dengan menggunakan pendekatan Outcome-Based Education (OBE), mahasiswa akan mengembangkan keterampilan desain, implementasi, dan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Menggunakan metode pembelajaran Ceramah dan pembelajaran berbasis proyek.
CPMK
- Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelenggaran pendidikan anak usia dini menggunakan teknologi pembelajaran
- Mengkaji dampak penggunaan teknologi terhadap perkembangan kognitif anak usia dini
- Mengidentifikasi Tahapan Perkembangan Anak Usia Dini
- Analisis Potensi dan Kebutuhan Penggunaan Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran
- Merancang Instrumen Evaluasi Video Pembelajaran
- Merefleksikan Pengalaman Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran Anak Usia Dini
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Tahapan perkembangan anak usia dini sebagai dasar perancangan pembelajaran. -
Pertemuan 2 Teori perkembangan anak usia dini dan merancang video pembelajaran yang sesuai dengan teori tersebut. -
Pertemuan 3 Implementasikan teori perkembangan anak usia dini dalam desain video pembelajaran. -
Pertemuan 4 Menyusun skenario video pembelajaran yang mengakomodasi tahapan perkembangan anak usia dini. -
Pertemuan 5 Konsep dan potensi penggunaan Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 6 Potensi dan kebutuhan penggunaan AR untuk meningkatkan pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 7 Rancangan konten AR yang kreatif untuk meningkatkan interaktivitas dan keterlibatan anak. -
Pertemuan 8 Konten AR dalam proses pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 9 Penggunaan instrumen evaluasi untuk mengukur efektivitas video pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 10 Perancangan instrumen evaluasi yang fokus pada kualitas pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 11 Implementasi instrumen evaluasi dalam uji coba video pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 12 Menganalisis hasil evaluasi dan memberikan pembaruan pada desain pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 13 Respon dan Refleksi pengalaman dalam merancang dan mengimplementasikan teknologi pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 14 Analisis dampak positif dan negatif penggunaan teknologi dalam pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 15 Rumusan strategi perbaikan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran anak usia dini. -
Pertemuan 16 Representatif hasil akhir dan evaluasi dari proses implementasi teknologi pembelajaran anak usia dini.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pengembangan Media Video/Televisi
Matakuliah ini membahas tentang pengetahuan dasar produksi Video/TV (pengertian, format penyajian program, jenis, dan karakteristik TV), pengembangan program TV (membuat identifikasi program, penulisan naskah, produksi
Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus
Melalui mata kuliah media pembelajaran anak berkebutuhan khusus ini diharapkan mahasiswa berpotensi memahami hakekat, karakteristik, macam-macam, dan manfaat media pembelajaran secara umum. Mengkaji berbagai jenis
Konseling dan Psikoterapi
Mata kuliah ini mengkaji mengenai konsep dasar konseling, pengertian, sejarah, intervensi non-klinis, pendekatan dan teori, konsep hubungan konseling, proses, masalah masalah dalam konseling, kode etik
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved