•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Digitalisasi Pengelolaan Pendidikan

Program Studi S2 Manajemen Pendidikan UNESA

 
Card image

Deskripsi Mata Kuliah

Kajian tentang konsep Digitaliasi Lembaga Penddikan memuat dasar/teori Sistem, konsep dasar/teori Sistem Informasi & Komunikasi, inferensi sistem informasi manajemen dalam substansi pokok kelimuan Manajemen Pendidikan (Manajemen Pendidik dan Tenaga Pendidikan, Sarana dan Prasarana, Manajemen Keuangan, Manajemen Humas, Manajemen Perkantoran, Manajemen Layanan Khusus, Manajemen Perpustakaan), pengembangan sistem informasi manajemen pendidikan melalui media website (prototype). Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi dan diskusi, tugas proyek, praktik, dan melakukan refleksi bersama dengan memanfaatkan TIK pada lembaga Pendidikan.

CPMK

  • Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, dan inklusif dalam menyelesaikan studi kasus manajemen pendidikan berbasis nilai-nilai kewirausahaan dan pembelajaran sepanjang hayat.
  • Mahasiswa mampu menganalisis dan mengambil keputusan strategis dalam penyelesaian permasalahan pendidikan berdasarkan data dan informasi yang valid dengan pendekatan analisis ilmiah dan pertimbangan nilai-nilai humaniora.
  • Mahasiswa mampu merancang program transformasi organisasi pendidikan secara komprehensif dengan pendekatan kebijakan yang futuristik, fleksibel, dan relevan serta mampu melakukan advokasi pendidikan berbasis argumen akademik.
  • Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran di bidang manajemen pendidikan dengan menerapkan konsep pedagogik, andragogik, paragogik, dan heutagogik secara terintegrasi dan valid.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Pengertian Sistem;
    • Date  2 Februari 2026

  • Pertemuan 2
    Pengertian Sistem Informasi & Komunikasi;
    • Date  9 Februari 2026

  • Pertemuan 3
    Melakukan inferensi terhadap konsep dasar Digitaliasi Lembaga Pendidikan
    • Date  16 Februari 2026

  • Pertemuan 4
    Melakukan inferensi terhadap konsep dasar Digitaliasi Lembaga Pendidikan
    • Date  23 Februari 2026

  • Pertemuan 5
    Melakukan inferensi terhadap Peran MSDM dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  2 Maret 2026

  • Pertemuan 6
    Melakukan inferensi terhadap Peran Menejemen Peserta Didik dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  9 Maret 2026

  • Pertemuan 7
    Melakukan inferensi terhadap Peran Menejemen Sarana dan Prasarana dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  16 Maret 2026

  • Pertemuan 8
    UTS
    • Date  23 Maret 2026

  • Pertemuan 9
    Melakukan inferensi terhadap Peran Manajemen Keuanga dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  30 Maret 2026

  • Pertemuan 10
    Melakukan inferensi terhadap Peran Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  6 April 2026

  • Pertemuan 11
    Melakukan inferensi terhadap Peran Manajemen Perkantoran dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  13 April 2026

  • Pertemuan 12
    Melakukan inferensi terhadap Peran Manajemen Perpustakaan dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  20 April 2026

  • Pertemuan 13
    Melakukan inferensi terhadap Peran Manajemen Layanan Khusus Kantin Sekolah dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  27 April 2026

  • Pertemuan 14
    Melakukan inferensi terhadap Peran Manajemen Humas dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  4 Mei 2026

  • Pertemuan 15
    Melakukan inferensi terhadap Peran Supervisi Pendidikan dalam Digitalisasi Lembaga Pendidikan
    • Date  11 Mei 2026

  • Pertemuan 16
    Ujian Sumatif (US)
    • Date  18 Mei 2026

Pustaka

Dosen

AINUR RIFQI
AINUR RIFQI
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

MOHAMMAD SYAHIDUL HAQ
MOHAMMAD SYAHIDUL HAQ
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS2 Manajemen Pendidikan
  • Semester2
  • Lectures2
Difficult Things About Education.
$75$10