Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Bina Bicara membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan kemampuan komunikasi verbal pada individu dengan kebutuhan khusus. Mata kuliah ini mencakup pemahaman tentang perkembangan bicara dan bahasa, identifikasi gangguan komunikasi, serta teknik-teknik intervensi yang efektif. Tujuan utama mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi program bina bicara yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak berkebutuhan khusus. Ruang lingkup pembahasan meliputi asesmen kemampuan bicara, strategi terapi wicara, penggunaan media dan alat bantu komunikasi, serta kolaborasi dengan keluarga dan tenaga profesional lainnya dalam proses rehabilitasi komunikasi.
CPMK
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menerapkan nilai-nilai agama dalam praktik bina bicara, termasuk dalam membangun hubungan yang empatik dan penuh kasih dengan klien.
- Menguasai konsep teoritis Bina Bicara bagi Anak Berkebutuhan khusus.
- Menguasai dasar-dasar perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program Bina Bicara bagi Anak Berkebutuhan Khusus.
- Memiliki kemampuan mengembangkan program Bina Bicara bagi Anak Berkebutuhan Khusus dengan memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep teoritis bina bicara secara umum maupun khusus -
Pertemuan 2 Konsep dasar jenis gangguan bicara -
Pertemuan 3 Konsep dasar jenis gangguan bicara -
Pertemuan 4 Analisis kesalahan pengucapan -
Pertemuan 5 Analisis kesalahan pengucapan -
Pertemuan 6 Konsep dasar program penanganan gangguan berbicara -
Pertemuan 7 Konsep dasar program penanganan gangguan berbicara -
Pertemuan 8 Konsep dasar bina bicara, seperti latihan otot mulut dan pengucapan fonem untuk anak tunarungu. -
Pertemuan 9 Menganalisis tantangan bina bicara pada anak berkebutuhan khusus, seperti kesulitan mendengar dan berbicara. -
Pertemuan 10 Dan melakukan perencanaan program bina bicara -
Pertemuan 11 Dan melakukan program bina bicara berdasarkan prinsip 13 prinsip dan prosedur dalam bina bicara -
Pertemuan 12 Dan melakukan program bina bicara berdasarkan prinsip 13 prinsip dan prosedur dalam bina bicara -
Pertemuan 13 Dan melakukan program bina bicara berdasarkan prinsip 13 prinsip dan prosedur dalam bina bicara -
Pertemuan 14 Dan melakukan penilaian dan pelaporan program bina bicara -
Pertemuan 15 Dan melakukan penilaian dan pelaporan program bina bicara -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Purbaningrum, E and Rofiah, K. 2020. BINA BICARA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Surabaya
- Sadja'ah, Eja. 2024. Bina Bicara, Persepsi Bunyi dan Irama
- Kirk, S., Gallagher, JJ, Coleman, MR. 2009. Educating Exceptional Children. New York: Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company.
- Tarmansyah. 1995. Bina Bicara . Jakarta
- Vreede-Varekamp, LC de. 1973. Speech Therapy. Jakarta: Dewan Nasional Kesejahteraan Sosial.
- Lanier, W. 2010. Speech Disorders. London: Gale Cangage Learning.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Psikologi sosial
Matakuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan sejarah psikologi sosial, metode penelitian psikologi sosial, persepsi sosial, atribusi sosial, kognisi sosial, identitas diri dan sosial,
MANAJEMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK), isu strategis guru, isu strategis kepala sekolah dan pengawas, isu strategis tenaga administrasi
Psikologi Pendidikan
Mata kuliah ini membahas konsep-konsep mendasar dalam psikologi pendidikan, meliputi perkembangan peserta didik, karakteristik pelajar dengan kebutuhan khusus, serta faktor-faktor yang memengaruhi proses belajar. Mahasiswa
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved