Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Kuliah ini mengkaji, mendiskusikan, dan mempraktikkan tentang karakteristik anak autis, identifikasi asesmen anak autis, penyusunan matriks perencanaan, dan pemberian layanan intervensi dini anak autis. Kuliah ini juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk membuat keputusan dalam menyusun matriks perencanaan dan memberikan layanan intervensi anak autis serta bertanggung jawab atas keputusan yang diambil. Perkuliahan dilaksanakan dengan student centered learning berbasis proyek, berbasis masalah, atau studi kasus.
CPMK
- Mampu berkolaborasi secara efektif dan mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan dalam pelaksanaan program intervensi anak autis.
- Terampil menemukenali dan mengasesmen anak spektrum autisme dengan menggunakan berbagai teknik dan strategi
- terampil merancang program intervensi bagi anak spektrum autis
- Terampil memberikan layanan intervensi dini bagi anak spektrum autis
- Terampil memanfaatkan media atau teknologi asistif dalam memberikan layanan intervensi bagi anak spektrum autis
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Karakteristik anak spektrum autis -
Pertemuan 2 Identifikasi anak spekrrum autis -
Pertemuan 3 Asesmen anak spekrrum autis -
Pertemuan 4 Pendekatan/Model/Metode/Strategi Intervensi Anak Spektrum Autis -
Pertemuan 5 Pendekatan/Model/Metode/Strategi Intervensi Anak Spektrum Autis -
Pertemuan 6 Pendekatan/Model/Metode/Strategi Intervensi Anak Spektrum Autis -
Pertemuan 7 Menganalisis kurikulum intervensi dini anak spektrum autis -
Pertemuan 8 Melaksanakan Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Menyusun program intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 10 Menyusun program intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 11 Menyusun program intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 12 Layanan intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 13 Layanan intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 14 Layanan intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 15 Layanan intervensi anak spektrum autis -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Gargiulo, RM. 2012. Special Education in Contemporary Society : an Introduction to Exceptionality , 4th ed. USA:Sage Publications, Inc.
- Boutot, E.A. & Tincani, M. 2009. Autism Encyclopedia. Texas: Profrock Press Inc.
- Joseph, L., Soorya, L., & Thurm, A. 2015. Autism Spectrum Disorder . Boston: Hogrefe Publishing Corporation.
- Matson, J. 2008. Clinical assesment and intervention for autismm spectrum disorders. London:Elsevier Inc.
- SIGN. 2007. Assessment, Diagnosis and Clinical Interventions for Children and Young People with Autism Spectrum Disorders: A National Clinical Guideline . Edinburgh: Scottish Intercollegiate Guidelines Network.
- Tobin, R.M. & House, A.E. 2016. DSM-5 Diagnosis in the School . New York: The Guilford Press.
- Wilkinson, L.A. 2016. A Best Practice Guide to Assessment and Intervention for Autism Spectrum Disorder in Schools, 2nd ed. London: Jessica Kingsley Publishers.
- Caplin, S. 2018. BAP Consensus guidelines on autism spectrum disorder. Prescriber Vol 29 No 5 pp 13-17 https://doi.org/10.1002/psb.1670
- Corsello, C.M. 2005. Early intervention in autism. Infants & Young Children Vol. 18 No. 2 pp. 74-85.
- Itzchak, EB, Zachor, DA. 2011. Who benefits from early intervention in autism spectrum disorders?. Research in Autism Spectrum Disorders, Vol 5, pp 345-350
- Matson, J.L. ed. 2009. Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders. New York: Springer
- Mesibov, G.B., Shea, V. & Schopler, E. 2004. The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders . New York: Springer.
- Mudjito, Harizal, Karyanto, N.E., & Ardianingsih, F. 2013. Layanan Intervensi Terpadu Anak Autis. Jakarta: Direktorat PKLK Dikdas Kementrerian Pendidikan dan Kebudayaan.
- Robert, J.M.A. & Williams, K. 2016. Autism Spectrum Disorder: Evidence-Based/Evidence-Informed Good Practice for Support Provided to Preschool Children, Their Families and Carers. Australia National Disability Insurance Agency
- Autism Working Group. 2002. Autistic spectrum Disorder: A Guide to Classroom Practice . Departemen of Education of Ireland.
- Zwaigenbaum, L, et.al. 2015. Early Intervention for Children With Autism Spectrum Disorder Under 3 Years of Age: Recommendations for Practice and Research. Pediatrics Vol 136 pp S60–S81.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Filsafat Pendidikan
Mata kuliah ini mengkaji secara mendalam hakikat filsafat dan filsafat pendidikan dalam konteks pembelajaran anak usia dini. Mahasiswa akan diperkenalkan pada konsep-konsep dasar filsafat seperti
INTERVENSI DINI ANAK TUNADAKSA
Kajian mata kuliah ini membahas tentang pentingnya a intervensi dini bagi anak tunadaksa. Kajian dalam mata kuliah ini, meliputi: (1) Orientasi Mata kuliah Intervensi dini
Pengemb. Pembelj. IPA di SD
Matakuliah ini mengkaji standarisi dan substansi materi IPA dalam Kurikulum Sekolah Dasar dengan melakukan literasi, kemudian menggunakan hasil analisis standar isi tersebut sebagai dasar untuk
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved