Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pendidikan STEAM ( Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics ) di SD adalah matakuliah yang bertujuan untuk memberikan pemahaman pada mahasiswa tentang salah satu tren pendidikan multidisiplin di sekolah dasar. Mata kuliah ini menggunakan dua pendekatan, berbasis proyek dan berbasis masalah. Di pertengahan semester awal, mahasiswa diminta untuk mengidentifikasi permasalahan di masyarakat secara kritis, mencari dan menawarkan solusi atas permasalahan tersebut dengan mengintegrasikan komponen pengetahuan STEAM. Di tengah semester terakhir, pola pengintegrasian yang telah mereka alami akan mereka gunakan untuk merancang desain aktivitas STEAM yang sederhana untuk siswa di sekolah dasar.
CPMK
- Mengidentifikasi karakteristik proyek-proyek berbasis proyek melalui analisis literasi tentang STEAM.
- Mengembangkan proyek STEAM dengan berorientasi pada teori dan pengalaman lapangan termasuk menganalisis permasalahan di lingkungan dan solusinya.
- Mengembangkan pembelajaran di SD berbasis STEAM melalui analisis teori dan analisis lapangan yang diwujudkan dalam bentuk artikel ilmiah.
- Mengembangan kemampuan komunikasi untuk memperoleh informasi yang relevan dengan proyek STEAM yang dikembangkan
- Menerapkan pemikiran kritis dalam mengembangkan konten STEAM dalam proyek dan kreatif dalam mengembangan proyek STEAM
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Karakteristik dan komponen proyek-proyek berbasis STEAM -
Pertemuan 2 Karakteristik dan komponen proyek-proyek berbasis STEAM -
Pertemuan 3 Rancangan pembuatan proyek STEAM -
Pertemuan 4 Rancangan pembuatan proyek STEAM -
Pertemuan 5 Melakukan ujicoba proyek STEAM di masyarakat -
Pertemuan 6 Melakukan ujicoba proyek STEAM di masyarakat -
Pertemuan 7 Melakukan ujicoba proyek STEAM di masyarakat -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 10 Desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 11 Desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 12 Desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 13 Membuat artikel ilmiah berkaitan dengan implementasi desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 14 Membuat artikel ilmiah berkaitan dengan implementasi desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 15 Membuat artikel ilmiah berkaitan dengan implementasi desain pembelajaran di SD berbasis STEAM -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Khine, M. S. (2019). Steam education . Springer Berlin Heidelberg,.
- Bush, S. B., & Cook, K. L. (2019). Step into STEAM, grades K-5: Your standards-based action plan for deepening mathematics and science learning . Corwin Press.
- Quigley, C. F., & Herro, D. (2019). An educators guide to steam: Engaging students using real-world problems . Teachers College Press.
- Springer, Cham. Martinez, J. E. (2017). The search for method in STEAM education . Springer International Publishing.
- Haifaturrahmah, H., Hidayatullah, R., Maryani, S., Nurmiwati, N., & Azizah, A. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis STEAM untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran , 6 (2), 310-318.
- Kim, Y., & Park, N. (2012). The effect of STEAM education on elementary school student’s creativity improvement. In Computer applications for security, control and system engineering (pp. 115-121).
- Springer, Berlin, Heidelberg. Lu, Y. C., Liu, W. S., Wu, T. T., Sandnes, F. E., & Huang, Y. P. (2019, December). A Study of Problem Solving Using Blocks Vehicle in a STEAM Course for Lower Elementary Levels. In International Conference on Innovative Technologies and Learning (pp. 49-57).
- Mun, J., & Shin, Y. (2018). The Effect of Science-centered STEAM Program on Science Positive Experience: Focused on the. Journal of Science Education , 42 (2), 214-229
- Nurwulan, N. R. (2020). Pengenalan Metode Pembelajaran STEAM Kepada Para Siswa Tingkat Sekolah Dasar Kelas 1 Sampai 3. Madaniya , 1 (3), 140-146.
- Ward, A. S. (2021). An Investigation of the Successful Implementation of Innovative Instructional Techniques in a Steam Elementary School: An Instrumental Case Study . Drexel University.
- Zubaidah, S. (2019, September). STEAM (science, technology, engineering, arts, and mathematics): Pembelajaran untuk memberdayakan keterampilan abad ke-21. In Seminar Nasional Matematika Dan Sains, September (pp. 1-18).
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Penjaminan Mutu Pendidikan
Matakuliah penjaminan mutu pendidikan membahas berbagai konsep dasar penjaminan mutu pendidikan baik internal maupun eksternal; selanjutnya pembahasan dikaitkan dengan lembaga pendidikan, bagaimana implementasi penjaminan mutu
LITERASI DIGITAL
Mata kuliah Literasi Digital merupakan mata kuliah wajib umum (MKWU) bagi seluruh mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang disajikan pada tahun pertama perkuliahan. Matakuliah ini membekali
Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Kajian tentang konsep dasar dan prinsip penilaian proses dan hasil pembelajaran, model-model penilaian program, pengembangan berbagai alat evaluasi dan pengujian kualitas alat evaluasi secara empiris,
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved