Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam mengapresiasi karya sastra secara mendalam dan memahami nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
CPMK
- Mahasiswa mampu menganalisis dan menginterpretasikan karya sastra dengan memahami unsur-unsur intrinsik seperti struktur naratif, gaya bahasa, tokoh, setting, dan tema yang terkandung dalam karya sastra.
- Mahasiswa memiliki pemahaman yang mendalam tentang perkembangan sastra dari masa ke masa serta mampu menghubungkannya dengan konteks sosial, politik, dan budaya yang mempengaruhi karya sastra tersebut.
- Mahasiswa dapat mengapresiasi karya sastra secara kritis dan memiliki kemampuan dalam menganalisis dan menginterpretasikan nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra tersebut.
- Mahasiswa dapat mengapresiasi karya sastra secara kritis dan memiliki kemampuan dalam menganalisis dan menginterpretasikan nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra tersebut.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian & hakikat ilmu sastra Memahami pengertian & hakikat ilmu sastra. -
Pertemuan 2 Berbagai pendekatan yang digunakan dalam apresiasi sastra. -
Pertemuan 3 Perkembangan & sejarah sastra Indonesia. -
Pertemuan 4 Pengertian dan memahami unsur-unsur puisi, seperti tema, gaya bahasa, imaji, ritme, dan struktur puisi. -
Pertemuan 5 Puisi secara mendalam dan mengenali nilai estetika dan makna yang terkandung dalam puisi. -
Pertemuan 6 Puisi anak dengan memperhatikan penggunaan bahasa yang sesuai dengan target pembaca. -
Pertemuan 7 Puisi anak dengan memperhatikan penggunaan bahasa yang sesuai dengan target pembaca. -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Pengertian dan unsur-unsur prosa fiksi, seperti tokoh, setting, alur, gaya bahasa, dan tema dalam prosa fiksi. -
Pertemuan 10 Prosa fiksi dengan memahami peran unsur-unsur tersebut dalam membangun narasi yang menarik. -
Pertemuan 11 Prosa fiksi anak dengan memperhatikan penggunaan bahasa yang sesuai dengan target pembaca. -
Pertemuan 12 Pengertian dan unsur-unsur drama, seperti dialog, adegan, karakter, setting, dan konflik dalam drama. -
Pertemuan 13 Drama dengan memperhatikan penggunaan unsur-unsur tersebut dalam menyajikan cerita dan konflik yang menarik. -
Pertemuan 14 Karya sastra dengan konteks budaya dan sejarahnya. -
Pertemuan 15 Menganalisis pesan moral atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra yang mereka apresiasi. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Sukasih, S. (2022). Teori dan Apresiasi Sastra di Sekolah Dasar. Ideas Publishing.
- Nurmalia, L. (2023). Bahasa dan Sastra di Sekolah Dasar. uwais inspirasi indonesia.
- Mustadi, A., Habibi, M., & Iskandar, P. A. (2021). Filosofi, Teori, dan Konsep Bahasa dan Sastra Indonesia Sekolah Dasar. UNY Press.
- Krissandi, A. D. S. (2021). Sastra Anak Indonesia. Sanata Dharma University Press.
- Nurgiantoro, B. (2018). Sastra anak: pengantar pemahaman dunia anak. Ugm Press.
- Nurgiyantoro, B. (2010). Sastra anak dan pembentukan karakter. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3).
- Wahyuni, D. (2016). Kreativitas Berbahasa dalam Sastra Anak Indonesia. Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra, 7(2), 127-146.
- Irawati, R. P., & Elmubarok, Z. (2014). Pengembangan buku ajar bahasa indonesia tematik berkarakter bagi siswa sd melalui sastra anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2).
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teori dan Praktek Pemberdayaan Masyarakat
Mata kuliah ini bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa agar dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat sesuai dengan ruang lingkup bidang pendidikan nonformal dalam upaya
Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar
Mata kuliah ini mampu menggali, menginteprestasikan, menghubungkan praktik sosial budaya berbasis etnopedagogi yang dihubungkan dengan konteks komunitas berkelanjutan. Aktivitas pada mata kuliah ini dirancang untuk
ANALISIS DAN PERANCANGAN FASILITAS PAUD
Mata kuliah ini mengkaji pengetahuan tentang menyiapkan lingkungan belajar baik dalam dan luar kuliah ini pada praktiknya dilakukan dengan perencanaan, penataan, pemanfaatan, dan perawatan penciptaan
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved