Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji karakteristik perilaku massa, teori-teori psikologi massa dan perilaku kolektif, analisis dinamika aksi kolektif, dan strategi pengendalian massa.
CPMK
- Mampu memahami berbagai gejala psikologis individu, kelompok, organisasi dan komunitas dengan menggunakan konsep dasar pengukuran dan teori psikologi
- 2. Mampu mengembangkan alternatif pemecahan masalah dan menerapkan intervensi psikologis non-klinis untuk mengubah perilaku individu, kelompok, organisasi sesuai dengan kode etik psikologi
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian massa, kerumunan, dan perilaku kolektif, serta karakteristik perilaku massa -
Pertemuan 2 Definisi dan ruang lingkup psikologi massa, termasuk sejarah perkembangan dan metode risetnya -
Pertemuan 3 Berbagai perspektif teori klasik psikologi massa -
Pertemuan 4 Berbagai perspektif teori klasik psikologi massa -
Pertemuan 5 Perspektif teori-teori modern psikologi sosial tentang massa serta menerapkanya untuk analisis contoh kasus -
Pertemuan 6 Perspektif teori-teori modern psikologi sosial tentang massa dan menerapkanya untuk analisis contoh kasus -
Pertemuan 7 Konsep tentang dinamika massa dan mobilisasi massa serta menggunakannya untuk menganalisis kasus -
Pertemuan 8 Dapat menyelesaikan Ujian sub sumatif (USS) -
Pertemuan 9 Konsep tentang dinamika massa dan mobilisasi massa serta menggunakannya untuk menganalisis kasus -
Pertemuan 10 Menganalisis kasus manipulasi massa dan propaganda massa berdasarkan perspektif teori yang relevan -
Pertemuan 11 Menganalisis kasus manipulasi massa dan propaganda massa berdasarkan perspektif teori yang relevan -
Pertemuan 12 Konsep psikologi massa untuk menganalisis kasus-kasus aksi kekerasan massa -
Pertemuan 13 Konsep psikologi massa untuk menganalisis kasus-kasus aksi kekerasan massa -
Pertemuan 14 Konsep psikologi massa untuk menyusun strategi pengendalian massa -
Pertemuan 15 Konsep psikologi massa untuk menyusun strategi pengendalian massa -
Pertemuan 16 Soal Ujian Akhir Semester (UAS)
Pustaka
- Wijermans, Nanda. (2011). Understanding Crowd Behaviour: Simulating Situated Individuals. Groningen: University of Groningen, The Netherlands
- Hogg, M. A., & Tindale, S. (2008). Blackwell Handbook of Social Psychology: Group Processes. John Wiley & Sons.
- Understanding Crowd Behaviours: Supporting Evidence (2010). University of Leeds (pg. 56-78)
- Bon, G. L. (1897). The Crowd: A Study of the Popular Mind. T.F. Unwin.
- Gailus, M. (2015). Crowds in History. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences, 361–366. doi:10.1016/b978-0-08-097086-8.62014-7
- Drury, J. (2020). Recent developments in the psychology of crowds and collective behaviour. Current Opinion in Psychology. doi:10.1016/j.copsyc.2020.02.0
- Wahyono (2016). Psikologi Massa (Bab 1 & 2)
- Stott, Clifford and Drury, John (2016) Contemporary understanding of riots: classical crowd psychology, ideology and the social identity approach. Public Understanding of Science, 26 (1). pp. 2-14. ISSN 0963-6625
- Stäheli, U., & Savoth, E. (2011). Seducing the Crowd: The Leader in Crowd Psychology. New German Critique, 38(3), 63–77. https://doi.org/10.1215/0094033X-1340048
- Vilanova, F., Beria, F. M., Costa, . B., & Koller, S. H. (2017). Deindividuation: From Le Bon to the social identity model of deindividuation effects. Cogent Psychology, 4(1), 1308104. https://doi.org/10.1080/23311908.2017.1308104
- Brantlinger, P. (2016). Bread and Circuses: Theories of Mass Culture As Social Decay. Cornell University Press.
- Törneke, N., Luciano, C., & Salas, S. V. (2008). Rule-governed behavior and psychological problems. International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 8(2), 141–156.
- Islam, G. (2014). Social Identity Theory (hlm. 1781–1783).
- Tajfel, H., & Turner, J. C. (2004). The Social Identity Theory of Intergroup Behavior (hlm. 293). Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9780203505984-16
- Drury, J., & Reicher, S. (2000). Collective action and psychological change: The emergence of new social identities. British Journal of Social Psychology, 39(4), 579–604. https://doi.org/10.1348/014466600164642
- Jenkins, J. C. (2001). Social Movements: Resource Mobilization Theory. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences, 14368–14371. doi:10.1016/b0-08-043076-7/01925-2
- McCarthy, J. D., & work(s):, M. N. Z. R. (1977). Resource Mobilization and Social Movements: A Partial Theory. American Journal of Sociology, 82(6), 1212–1241. http://www.jstor.org/stable/2777934
- Nojumi, N. (2002). The Theory of Mass Mobilization. Dalam N. Nojumi (Ed.), The Rise of the Taliban in Afghanistan: Mass Mobilization, Civil War, and the Future of the Region (hlm. 11–27). Palgrave Macmillan US. https://doi.org/10.1007/978-0-312-29910-1_2
- Lasswell, H. D. (1927). The Theory of Political Propaganda. American Political Science Review, 21(3), 627–631. https://doi.org/10.2307/1945515
- Maulana, I. F. (2020). POLITICAL PROPAGANDA, MASS MOBILIZATION, AND NARRATIVE OF HABIB RIZIEQ SHIHAB IN THE AKBAR 212 REUNION. Al-Balagh : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 5(2), 251–294. https://doi.org/10.22515/al-balagh.v5i2.2327
- Hussain, M. N., Tokdemir, S., Agarwal, N., & Al-Khateeb, S. (2018). Analyzing Disinformation and Crowd Manipulation Tactics on YouTube. 2018 IEEE/ACM International Conference on Advances in Social Networks Analysis and Mining (ASONAM), 1092–1095. https://doi.org/10.1109/ASONAM.2018.8508766
- Wahyono (2016). Psikologi Massa (Bab 3)
- Raha, M. H., Deb, T., Rahmun, M., Bijoy, S. A., Firoze, A., & Khan, M. A. (2020). CAE: Towards Crowd Anarchism Exploration. 2020 19th IEEE International Conference on Machine Learning and Applications (ICMLA), 559–564. https://doi.org/10.1109/ICMLA51294.2020.00093
- Reicher, S., Stott, C., Cronin, P., & Adang, O. (2004). An integrated approach to crowd psychology and public order policing. Policing: An International Journal of Police Strategies & Management, 27(4), 558–572. https://doi.org/10.1108/13639510410566271
- Ridwan, S. (2012). MANAJEMEN AMARAH PETUGAS PENGENDALIAN MASSA (DALMAS) POLDA JATIM. Jurnal Psikologi Undip, 11(2), 1–11.
- Sarwono. Artikel. Pengendalian Huru-Hara dengan Teori Psikologi Massa
- Wijermans, N., Conrado, C., Van Steen, M., Martella, C., & Li, J. (2016). A landscape of crowd-management support: An integrative approach. Safety Science, 86, 142–164. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2016.02.027
- Crowd Psychology & Public Order Policing: An Overview of Scientific Theory and Evidence (University of Liverpool)
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar
Mata kuliah ini mampu menggali, menginteprestasikan, menghubungkan praktik sosial budaya berbasis etnopedagogi yang dihubungkan dengan konteks komunitas berkelanjutan. Aktivitas pada mata kuliah ini dirancang untuk
Filsafat Pendidikan
Matakuliah ini membahas tentang wawasan filsafat pendidikan, filsafat pendidikan nasional Pancasila, dan mampu melakukan kajian ontologis, epistemologi, dan aksiologi terhadap filsafat pendidikan Pancasila, serta mampu
FILSAFAT MANAJEMEN PENDIDIKAN
matakuliah filsafat manajemen pendidikan mempelajari tentang filosfi manajemen pendidikan, pengorganisasian, pengambilan kebijakan dan pengelolaan lembaga pendidikan secara teori dan praktek.
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved