Penggunaan teori dan hasil penelitian yang relevan untuk pengajian kritis atas aksioma-aksioma metafisis pendidikan bahasa-sastra untuk mengembangkan konsep dasar ancangan pendidikan bahasa-sastra secara adaptif dan kreatif. Topik kajian mata kuliah ini meliputi keanekaragaman paham filosofis tentang pendidikan bahasa-sastra; historiografi pendekatan pembelajaran bahasa-sastra dari perspektif ontologis, aksiologis, dan epistemologis; dan isu-isu kebijakan pendidikan mutakhir melalui belajar mandiri, presentasi, diskusi, atau pun publikasi dengan produk akhir berupa makalah/artikel
