Course PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar bimbingan dan konseling yang meliputi pengertian, persamaan dan perbedaan, tujuan dan fungsi bimbingan dan konseling anak usia dini. Mata kuliah ini meliputi dasar-dasar, prinsip-prinsip, ruang lingkup, pendekatan, dan teknik bimbingan dan konseling anak usia dini. Membahas tentang pelaksanaan bimbingan meliputi perencanaan/program, pengelolaan, pelayanan, teknik pengumpulan data, penilaian dan membahas tentang penanganan permasalahan anak usia dini meliputi karakteristik anak, perkembangan anak, permasalahan anak, dan langkah-langkah penanganan permasalahan anak usia dini.

CPMK

Mahasiswa memahami Hakikat Permasalahan dan Bimbingan AUD
Mahasiswa memahami Perilaku wajar dan tidak wajar pada Anak Usia Dini
Mahasiswa mampu mengidentifikasi Permasalahan Anak Usia Dini (Faktor biologis dan psikologis)
Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan berdasarkan faktor keluarga dan lingkungan
Mahasiswa mampu memahami konsep Perkembangan dan Kesiapan anak dalam sekolah (School Readiness)
Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip diagnostik assessment.
Mahasiswa mampu memahami Intervensi dan Pendekatan Bimbingan Konseling
Mahasiswa memahami materi pertemuan 1-7

Mahasiswa mampu memahami Anak dengan Permasalahan Perilaku
Mahasiswa mampu memahami konsep Anak dengan Permasalahan Emosi
Mahasiswa mampu memahami konsep Anak dengan Permasalahan Perkembangan dan Kesulitan Belajar
Mahasiswa mampu memahami konsep Bullying dan Kekerasan di Sekolah
Mahasiswa mampu memahami konsep Anak dengan Permasalahan Makan dan Tidur
Mahasiswa mampu memahami konsep Anak dengan Permasalahan Kecanduan
Mahasiswa mampu memahami strategi pemecahan masalah di lingkungan PAUD dan menumbuhkan lingkungan yang Inklusif
Mahasiswa memahami materi pertemuan 1-16

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Pemahaman konsep dasar bimbingan dan konseling
Date 5 Februari 2024
Pertemuan 2
Pemahaman pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan fungsi bimbingan AUD
Date 12 Februari 2024
Pertemuan 3
Permasalahan berdasarkan faktor biologis dan psikologis
Date 19 Februari 2024
Pertemuan 4
Permasalahan berdasarkan faktor keluarga dan lingkungan
Date 26 Februari 2024
Pertemuan 5
Pemahaman akan (School readiness) Kesiapan anak dalam menghadapi lingkungan sekolah.
Date 4 Maret 2024
Pertemuan 6
Prinsip-prinsip diagnostik assessment.
Date 11 Maret 2024
Pertemuan 7
Melakukan pendekatan bimbingan dan konseling untuk anak usia dini.
Date 18 Maret 2024
Pertemuan 8
Materi pertemuan 1-7
Date 25 Maret 2024
Pertemuan 9
Anak dengan Permasalahan Perilaku
Date 1 April 2024
Pertemuan 10
Pemahaman Anak dengan Permasalahan Emosi
Date 8 April 2024
Pertemuan 11
Pemahaman Anak dengan Permasalahan Perkembangan dan Kesulitan Belajar
Date 15 April 2024
Pertemuan 12
Pemahaman penanganan penyebab, dampak dan peran bystander dalam kasus kekerasan anak
Date 22 April 2024
Pertemuan 13
Pemahaman penanganan kasus anak dengan Permasalahan Makan dan Tidur
Date 29 April 2024
Pertemuan 14
Pemahaman penanganan kasus Anak dengan Permasalahan Kecanduan
Date 6 Mei 2024
Pertemuan 15
Pemahaman strategi pemecahan masalah di lingkungan PAUD dan menumbuhkan lingkungan yang Inklusif
Date 13 Mei 2024
Pertemuan 16
Pemahaman semua materi pertemuan ke-1 sampai 15
Date 20 Mei 2024