Sidia is a education Platform website.
Sign in with GoogleSign in with Google
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah pengembangan bahan ajar merupakan mata kuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan dalam mengembangkan bahan ajar. Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang berbagai hal yang berkaitan dengan bahan ajar. Hal-hal yang akn dibahas dalam mata kuliah ini diantaranya adalah peran dan jenis bahan ajar, baik bahan cetak, noncetak, maupun bahan ajar display, prosedur pengembangannya, cara pemanfaatannya dalam proses pembelajaran, serta cara-cara mengevaluasinya.
CPMK
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik peserta didik, kebutuhan belajar, dan kompetensi dasar dalam pembelajaran Administrasi Perkantoran sebagai dasar dalam merancang bahan ajar.
- Mahasiswa mampu menganalisis teori, prinsip, dan model pengembangan bahan ajar yang relevan dengan pembelajaran Administrasi Perkantoran.
- Mahasiswa mampu merancang bahan ajar berupa buku ajar, modul, dan media pembelajaran berbasis kebutuhan peserta didik dan perkembangan kurikulum.
- Mahasiswa mampu memanfaatkan berbagai sumber belajar, termasuk teknologi digital dan sumber lokal, dalam menyusun bahan ajar secara kreatif dan inovatif.
- Mahasiswa mampu mengevaluasi kelayakan bahan ajar yang dikembangkan berdasarkan kriteria pedagogis, konten, bahasa, dan teknis.
- Mahasiswa mampu merefleksi dan merevisi bahan ajar berdasarkan masukan dari dosen, rekan sejawat, dan pengguna (guru/peserta didik).
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Tujuan, ruang lingkup, dan urgensi penguasaan teori pengembangan bahan ajar dalam konteks pembelajaran Administrasi Perkantoran. -
Pertemuan 2 Dan menjelaskan prinsip-prinsip dasar serta berbagai jenis bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran Administrasi Perkantoran. -
Pertemuan 3 - mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 4 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis cetak besertapemanfaatannya -
Pertemuan 5 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis non-cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 6 Definisi, tujuan, dan fungsi literature review dalam konteks pengembangan bahan ajar. -
Pertemuan 7 Model, prosedur evaluasi formatif bahan ajar cetak dan non cetak -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 10 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematikdrafting) -
Pertemuan 11 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (editing) -
Pertemuan 12 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(editing) -
Pertemuan 13 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 14 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematikrevising) -
Pertemuan 15 Kembali keseluruhan tahapan pengembangan bahan ajar (cetak/non cetak) -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Pustaka
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
STRATEGI PEMBELAJARAN EKONOMI
Mata Kuliah ini mengkaji bagaimana strategi pembelajaran ekonomi, dengan mempelajari mengenai strategi belajar mengajar, hakekat belajar dan pembelajaran ekonomi dikelas, pendekatan pembelajaran ekonomi, model-model pembelajaran,
Statistik II
Matakuliah ini berisi tentang statistik induksi atau inferrensial yang berisi tentang uji-uji statistik serta mampu memformulasikann penyelesaian masalah statistik secara prosedural. Mampu mengambil keputusan strategis
Ekonometrika Dasar
Mata kuliah ini membahas tentang Konsep Ekonometri, Metode Analisis dan Estimasi Regresi Linier Sederhana, Metode Analisis dan Estimasi Regresi Linier Berganda, Jenis-Jenis Model Ekonometri, Asumsi
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved