Course TEORI PENDIDIKAN KRITIS

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Teori Pendidikan Kritis membahas konsep, prinsip, dan aplikasi pendidikan kritis dalam konteks pendidikan luar sekolah, dengan menekankan peran pendidikan dalam membangun kesadaran kritis terhadap ketidakadilan sosial, ekonomi, dan politik. Mahasiswa akan mendalami sejarah dan perkembangan teori pendidikan kritis, pemikiran tokoh utama seperti Paulo Freire, Henry Giroux, dan Peter McLaren, serta kritik terhadap model pendidikan tradisional yang bersifat hegemonik. Mata kuliah ini juga mengeksplorasi metode dialogis, pedagogi pembebasan, peran media dalam reproduksi ideologi, serta strategi implementasi pendidikan kritis dalam pendidikan nonformal. Mahasiswa akan dianalisis secara mendalam melalui studi kasus, refleksi kritis, dan proyek berbasis komunitas untuk memahami bagaimana teori ini dapat diaplikasikan dalam pemberdayaan masyarakat dan transformasi sosial.

CPMK

Mahasiswa mampu mengidentifikasi, merancang, dan menerapkan strategi pendidikan kritis dalam program pendidikan luar sekolah, dengan pendekatan dialogis dan berbasis kesadaran kritis
Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan perkembangan teori pendidikan kritis serta menghubungkannya dengan realitas pendidikan luar sekolah dalam konteks sosial, ekonomi, dan politik.
Mahasiswa mampu menganalisis pemikiran tokoh utama pendidikan kritis seperti Paulo Freire, Henry Giroux, dan Peter McLaren serta relevansinya dalam pendidikan nonformal.
Mahasiswa mampu mengevaluasi model pendidikan tradisional yang bersifat hegemonik dan mengkritisinya berdasarkan prinsip pendidikan kritis.
Mahasiswa mampu menerapkan konsep kesadaran kritis dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pendidikan nonformal berbasis pemberdayaan masyarakat.

Mahasiswa mampu mengembangkan metode pembelajaran berbasis dialogis dan reflektif sebagai alternatif pendidikan partisipatif di lingkungan nonformal.
Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai bentuk ketimpangan sosial yang direproduksi dalam sistem pendidikan serta merancang solusi berbasis pendidikan kritis.
Mahasiswa mampu merancang bahan ajar dan media pembelajaran yang berorientasi pada penguatan kesadaran kritis dan transformasi sosial.
Mahasiswa mampu mengomunikasikan gagasan kritis secara sistematis dan argumentatif baik secara lisan maupun tulisan sesuai dengan norma dan etika akademik.
Mahasiswa mampu bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan studi kasus dan proyek berbasis komunitas terkait implementasi pendidikan kritis dalam pendidikan nonformal.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Konsep dasar pendidikan kritis dan perannya dalam pendidikan luar sekolah.
Date 9 Februari 2024
Pertemuan 2
Evolusi pendidikan kritis dan tokoh-tokohnya.
Date 16 Februari 2024
Pertemuan 3
Membandingkan pemikiran tokoh pendidikan kritis.
Date 23 Februari 2024
Pertemuan 4
Konsep hegemoni dalam pendidikan dan mampu mengkritisinya.
Date 1 Maret 2024
Pertemuan 5
Merancang model pendidikan kritis berbasis pemberdayaan.
Date 8 Maret 2024
Pertemuan 6
Teori dan prinsip pembelajaran dialogis dalam pendidikan kritis.
Date 15 Maret 2024
Pertemuan 7
Merancang dan menerapkan metode pembelajaran dialogis dalam praktik pendidikan nonformal.
Date 22 Maret 2024
Pertemuan 8
Pemahaman mereka tentang konsep-konsep utama pendidikan kritis.
Date 29 Maret 2024
Pertemuan 9
Menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan ketimpangan dalam pendidikan.
Date 5 April 2024
Pertemuan 10
Merancang strategi pendidikan kritis berbasis komunitas.
Date 12 April 2024
Pertemuan 11
Bahan ajar berbasis pendidikan kritis.
Date 19 April 2024
Pertemuan 12
Menyusun tulisan akademik berbasis pendidikan kritis.
Date 26 April 2024
Pertemuan 13
Berkolaborasi dalam proyek pendidikan kritis berbasis komunitas.
Date 3 Mei 2024
Pertemuan 14
Prinsip pendidikan kritis dalam pemberdayaan masyarakat.
Date 10 Mei 2024
Pertemuan 15
Merefleksikan pengalaman belajar mereka sepanjang mata kuliah dan menghubungkannya dengan praktik profesional.
Date 17 Mei 2024
Pertemuan 16
Pemahaman mereka tentang teori pendidikan kritis dan aplikasinya dalam pendidikan luar sekolah.
Date 24 Mei 2024