Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang sejarah, pengertian, konsep belajar sepanjang hayat (lifelong learning), pemikiran tokoh-tokoh dunia dan implementasi lifelong learning pada pendidikan sepanjang hayat (lifelong education) melalui penjelasan, diskusi, presentasi.
CPMK
- Memahami dan menguasai teori dan konsep tentang pendidikan sepanjang hayat dalam program Pendidikan Nonformal secara lengkap dan kontekstual sebagai aktualisasi prinsip-prinsip belajar sepanjang hayat yang inovatif, kreatif, dan berkualitas
- Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dengan mengembangkan pengetahuan Pendidikan Nonformal berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
- Menguasai konsep dan prosedur pengembangan masyarakat melalui pendekatan pendidikan nonformal yang kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, melek teknologi informasi (TI), serta berintegritas dan berkarakter
- Mampu mengelola program Pendidikan Nonformal yang berlandaskan ketaqwaan, kemandirian, dan kewirausahaan sosial.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Latar belakang, dan konsep Pendidikan Sepanjang hayat -
Pertemuan 2 Definisi dan prinsip-prinsip pendidikan sepanjang hayat -
Pertemuan 3 Keaslian dan elemen kunci Pendidikan Sepanjang hayat -
Pertemuan 4 Makna dan hakekat pendidikan seumur hidup -
Pertemuan 5 Tinjauan kebutuhan pendidikan sepanjang hayat -
Pertemuan 6 Implikasi azas pendidikan seumur hidup -
Pertemuan 7 Dimensi sikap dan perilaku mendewasa menurut pendidikan seumur hidup -
Pertemuan 8 Strategi pendidikan seumur hidup -
Pertemuan 9 UTS -
Pertemuan 10 Pilar pendidikan dengan ilmu-ilmu yang relevan Pendidikan Sepanjang hayat -
Pertemuan 11 Latar belakang dan dasar pembalajaraan sepanjang hayat -
Pertemuan 12 Latar belakang konsep dan definisi pembelajaraan sepanjang hayat -
Pertemuan 13 Karakteristik dan paradigma pembelajaraan sepanjang hayat -
Pertemuan 14 Materi dan program pembelajaraan sepanjang hayat -
Pertemuan 15 Peserta didik/WB dan proses dalam meningkatkan pembelajaraan sepanjang hayat. -
Pertemuan 16 Implementasi pendidikan sepanjang hayat
Pustaka
- Dave RH .1976. Foundation of Lifelong Education, New York. Perganon Press
- Longworth, Norman and Davies,W.Keith.Lifelong learning :Learning london.Kogan Page.
- Sudjana D .2006. Pendidikan Nonformal : Wawasan, sejarah perkembangan, falsafah, teori pendukung dan azas, Bandung. Falah Procution
- Jarvis, Peter .2007. Globalisation, lifelong learning and the learning society : Sociological perspective.London and New York:Routledge. 2007.
- Rogers A .2005. Non Formal Education, New York Klower Academik Publisher
- Slamet Santoso .2010. Kumpulan materi Konsep Dasar PLS. Tidak diterbitkan. Untuk Kalangan sendiri
- Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No 20 Tahun 2003
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Filsafat Pendidikan
Matakuliah ini membahas tentang wawasan filsafat pendidikan, filsafat pendidikan nasional Pancasila, dan mampu melakukan kajian ontologis, epistemologi, dan aksiologi terhadap filsafat pendidikan Pancasila, serta mampu
Filsafat Pendidikan
Matakuliah ini membahas tentang wawasan filsafat pendidikan, filsafat pendidikan nasional Pancasila, dan mampu melakukan kajian ontologis, epistemologi, dan aksiologi terhadap filsafat pendidikan Pancasila, serta mampu
Pengembangan Pembelajaran Sains AUD
Sains merupakan bidang yang dijadikan wahana untuk mengembangkan aspek perkembangan kognitif dan berbagai aspek perkembangan lainnya yang terkait dan kegiatan yang hidup dan berada dalam
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved