Mata Kuliah
Advokasi dan Perlindungan Anak Usia Dini

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan praktik advokasi serta perlindungan bagi anak usia dini. Fokus utamanya adalah memahami hak-hak anak dan upaya untuk melindungi mereka dari berbagai bentuk eksploitasi, kekerasan, dan diskriminasi. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas strategi advokasi yang efektif untuk memperjuangkan hak-hak anak usia dini dalam konteks sosial, politik, dan hukum. Mahasiswa akan belajar tentang kerangka kerja hukum dan kebijakan yang berkaitan dengan perlindungan anak, serta praktik terbaik dalam melaksanakan advokasi untuk mewujudkan hak-hak anak usia dini. Melalui kombinasi teori, studi kasus, dan diskusi, mahasiswa akan dipersiapkan untuk menjadi advokat yang peduli dan efektif dalam memperjuangkan kesejahteraan anak usia dini di masyarakat. Strategi yang digunakan menggunakan metode ceramah,studi kasus,grup diskusi,dan project based learning.

• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-8
  Menguasai tahap perkembangan, konsep hidup sehat, dan teknik pengasuhan untuk mengoptimalkan perkembangan anak usia dini

CPMK-1
Memahami konsep dasar advokasi dan perlindungan anak usia dini, termasuk hak-hak anak dan prinsip-prinsip perlindungan mereka.

CPMK-2
Menganalisis hak-hak anak usia dini yang terkandung dalam berbagai instrumen hukum dan konvensi internasional.

CPMK-3
Membahas sejarah advokasi perlindungan anak usia dini di Indonesia, termasuk perkembangannya, pencapaian, dan tantangan yang dihadapi.

CPMK-4
Memahami konsep dasar perlindungan anak, termasuk pengertian, tujuan, dan prinsip-prinsipnya dalam konteks hak asasi manusia.

CPMK-5
Mengidentifikasi berbagai bentuk kekerasan terhadap anak, baik fisik, psikologis, seksual, maupun neglect, serta dampaknya terhadap perkembangan anak usia dini.

CPMK-6
Menganalisis potensi kekerasan terhadap anak dalam lingkungan keluarga, masyarakat, dan sekolah, serta strategi pencegahan dan penanggulangannya.

CPMK-7
Memahami konsepsi sekolah dan lingkungan yang layak bagi anak sebagai upaya perlindungan dan pembinaan terhadap anak usia dini.

CPMK-8
Merancang intervensi perlindungan anak usia dini berdasarkan pemahaman terhadap kasus-kasus konkret dan strategi advokasi yang efektif.

CPMK-9
Melakukan observasi terhadap penanganan dan layanan pendampingan masalah anak di lapangan untuk memperoleh pemahaman praktis dan mendalam.

CPMK-10
Mengembangkan program intervensi yang komprehensif berdasarkan hasil observasi terhadap penanganan dan layanan pendampingan masalah perlindungan anak di lapangan, dengan memperhatikan konteks lokal dan kebutuhan anak usia dini.

CPMK-11
Memahami dan menguasai materi Advokasi Perlindungan Anak

CPMK-12
Mahasiswa melakukan observasi terhadap penanganan dan layanan pendampingan masalah anak dilapangan untuk memperoleh pemahaman praktis dan mendalam.