Profil Program Studi D4 Administrasi Negara Unesa

Capaian Lulusan Program Studi Public Administration
Universitas Negeri Surabaya

PLO-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Buddhist Education Catholic Religious Education Confucian Religious Education Hindu Religious Education Pendidikan Agama Islam Protestant Religious Education Religion
PLO-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Employee Performance Evaluation (20%) English (20%) Etika Administrasi Negara (25%) Kepemimpinan Dan Pengambilan Keputusan (14.29%) Leadership (20%) Public Sector Hrm (25%) Religious Education (25%) Theory Of Administration And Public Service (30%) Thesis (10%)
PLO-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah: Administrasi Keuangan Negara (25%) Compensation Employee (25%) Computer (20%) Decision Making (40%) Development Policy (25%) Digital Service And Simpeg (33.33%) Employee Performance Evaluation (20%) Employee Recruitment (14.29%) Employee Workload (33.33%) English (20%) Evaluation Training Archives (16.67%) Kepemimpinan Dan Pengambilan Keputusan (14.29%) Leadership (20%) Organization (25%) Organizational Behavior And Organizational Culture (25%) Public Relations And Protocol (25%) Public Sector Hrm (20%) Public Service Practice Practice (20%) Religious Education (25%) Research Methods (40%) Sistem Administrasi Negara (42.86%) Statistik Sosial (33.33%) Talent And Career Competency Development (16.67%) Theory Of Administration And Public Service (35%) Theory Of State Administration And Public Services (25%) Thesis (10%)
PLO-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah: Digital Service And Simpeg (33.33%) Employee Performance Evaluation (20%) Employee Recruitment (14.29%) English (20%) Evaluation Training Archives (16.67%) Kepemimpinan Dan Pengambilan Keputusan (14.29%) Leadership (20%) Organizational Behavior And Organizational Culture (25%) Public Relations And Protocol (25%) Public Sector Hrm (12.5%) Public Service Practice Practice (20%) Religious Education (25%) Statistik Sosial (33.33%) Sustainable Development Governance (25%) Talent And Career Competency Development (16.67%) Thesis (10%)
PLO-5	Mampu menguasai konsep kebijakan, tata kelola kepegawaian dan implementasi regulasi serta melakukan pengawasan dan pengendalian pembangunan sektor publik. Dibebankan pada matakuliah: Administrasi Keuangan Negara (25%) Compensation Employee (25%) Employee Workload (33.33%) Evaluation Position Analysis (20%) Evaluation Training Archives (16.67%) Kepemimpinan Dan Pengambilan Keputusan (14.29%) Leadership (20%) Organization (25%) Public Sector Hrm (20%) Public Service Practice Practice (20%) Regional Government Administration (20%) Sustainable Development Governance (25%) Talent And Career Competency Development (16.67%) Theory Of Administration And Public Service (25%) Thesis (10%)
PLO-6	Mampu mengimplementasikan kebijakan pembangunan dengan menggunakan berbagai metode dan analisis untuk menghasilkan karya/produk administrasi negara/publik terapan yang didiseminasikan ke khalayak luas. Dibebankan pada matakuliah: Development Policy (25%) Digital Service And Simpeg (33.33%) Pengantar Ilmu Administrasi Negara (100%) Research Methods (40%) Sistem Administrasi Negara (14.29%) Thesis (10%)
PLO-7	Mampu mengaplikasikan metode, prosedur, sistem kerja dan menyelesaikan masalah dalam tata kelola sektor publik yang berbasis teknologi informasi. Dibebankan pada matakuliah: Administrasi Keuangan Negara (25%) Compensation Employee (25%) Computer (20%) Decision Making (40%) Development Policy (25%) Employee Recruitment (14.29%) English (20%) Evaluation Position Analysis (20%) Public Sector Hrm (12.5%) Public Service Practice Practice (20%) Sistem Administrasi Negara (28.57%) Statistik Sosial (33.33%) Theory Of State Administration And Public Services (25%) Thesis (10%)
PLO-8	Mampu mempraktikkan perangkat analisis fungsi manajemen talenta, penerapan sistem merit, serta penyusunan peta kebutuhan SDM dan rencana pengembangan SDM Aparatur. Dibebankan pada matakuliah: Computer (20%) Employee Recruitment (14.29%) Employee Workload (16.67%) Evaluation Training Archives (16.67%) Kepemimpinan Dan Pengambilan Keputusan (14.29%) Organization (25%) Public Sector Hrm (20%) Public Service Practice Practice (20%) Talent And Career Competency Development (16.67%) Thesis (10%)
PLO-9	Mampu menyusun berbagai alternatif solusi di bidang kebijakan , tata kelola kepegawaian dan pembangunan sektor publik dan mengembangkan etika pelayanan publik. Dibebankan pada matakuliah: Development Policy (25%) Employee Recruitment (14.29%) Employee Workload (16.67%) Etika Administrasi Negara (25%) Evaluation Position Analysis (20%) Evaluation Training Archives (16.67%) Kepemimpinan Dan Pengambilan Keputusan (14.29%) Organization (25%) Public Sector Hrm (20%) Regional Government Administration (40%) Research Methods (20%) Sustainable Development Governance (25%) Talent And Career Competency Development (16.67%) Theory Of Administration And Public Service (10%) Theory Of State Administration And Public Services (25%) Thesis (10%)
PLO-10	Mampu memberikan pelayanan publik yang berkualitas dan dapat berinteraksi secara profesional dengan setiap individu, masyarakat, maupun para pemangku kepentingan lainnya. Dibebankan pada matakuliah: Administrasi Keuangan Negara (25%) Compensation Employee (25%) Computer (20%) Decision Making (10%) Employee Performance Evaluation (20%) Etika Administrasi Negara (25%) Leadership (20%) Organizational Behavior And Organizational Culture (25%) Public Relations And Protocol (25%) Regional Government Administration (20%) Sustainable Development Governance (25%) Thesis (10%)

Occupational Profiles Program Studi Public Administration
Universitas Negeri Surabaya

• Pelaksana Pelayanan Publik jenjang pertama
  

  Mempraktikkan pelayanan prima serta memberikan ide pelayanan prima berbasis teknologi informasi

• Pelaksana Pembangunan jenjang pertama
  

  Mengadministrasikan program pembangunan berbasis kolaborasi

• Analis dan pelaksana SDM Aparatur jenjang pertama
  

  Mengimplementasikan perangkat analisis fungsi Manajemen SDM Aparatur berbasis kebutuhan dan target kinerja organisasi

---

Struktur Kurikulum Public Administration
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum Transformasi D4 Administrasi Negara 2024--2028

Semester ke 1

Semester ke 2

Semester ke 3

Semester ke 4

Semester ke 5

Paket matakuliah yang ditawarkan di semester 5 ini antara lain adalah

• Paket Matakuliah Magang (18 SKS)

Matakuliah Magang

Semester ke 6

Paket matakuliah yang ditawarkan di semester 6 ini antara lain adalah

• Paket Matakuliah Studi Independen (20 SKS)

Matakuliah Studi Independen

Semester ke 7

Semester ke 8

Evaluasi Kurikulum Program Studi Public Administration
Universitas Negeri Surabaya

Evaluasi Kurikulum dilaksanakan dengan tujuan untuk melihat apakah kurikulum telah berjalan dengan baik menuju tercapainya SKL atau sampai melampauinya sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dengan mempertimbangkan hasil langkah Perancangan ulang kurikulum. Hasil evaluasi dapat berupa keputusan untuk merancang ulang kurikulum yang ada atau memodifikasinya. Tracer Study dilaksanakan setiap tahun untuk mengetahui jumlah serapan lulusan di dunia usaha dan dunia kerja serta kualitas lulusan

Rekap PLO Program Studi Public Administration
Universitas Negeri Surabaya

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi Public Administration
Universitas Negeri Surabaya

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (LembaranNegara Republik IndonesiaTahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012, tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNomor 73 Tahun 2013, tentang Penerapan KKNI Bidang Perguruan Tinggi;
5. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;
6. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 59 tahun 2018, tentang Ijazah,Sertifikat Kompetensi, Sertifikat Profesi, Gelar dan Tata Cara Penulisan Gelar di PerguruanTinggi;
7. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi No. 123 Tahun 2019 tentang Magang dan Pengakuan Satuan Kredit Semester Magang Industriuntuk Program Sarjanadan Sarjana Terapan.
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 3 tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 5 tahun 2020, tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 7 Tahun 2020 tentang Pendirian Perubahan, Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta.
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 22 tahun 2020, tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
12. Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Vokasi 
13. Pedoman Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka Universitas Negeri Surabaya 2020
14. PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA NOMOR 9 TAHUN 2O2O TENTANG PERATURAN AKADEMIK PELAKSANAAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA