Sidia is a education Platform website.
Our Top Course
Profil Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi Unesa
| Study Program | : | Accounting Education |
| Establishment Date | : | 1 Agustus 2011 |
| Study Program Coordinator | : | ROCHMAWATI |
Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi
Universitas Negeri Surabaya
Visi
Menjadi Penyelenggara Pendidikan dan Pembelajaran Akuntansi yang Adaptif untuk Menghasilkan Lulusan yang Kapabel, Inovatif dan Bereputasi Global dalam Bidang Pendidikan AkuntansiMisi
1. Menyelenggarakan program pendidikan sarjana di bidang Pendidikan Akuntansi ; 2. Mengembangkan kegiatan penelitian bidang Pendidikan dan keilmuan Akuntansi : 3. Mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat kajian Pendidikan Akuntansi dan keilmuan Akuntansi; 4. Meningkatkan iklim akademik yang kondusif untuk pengembangan bakat dan minat serta penalaran mahasiswa; 5. Mengembangkan program studi pendidikan akuntansi menjadi good departemen governance untuk menjamin kepuasan pelanggan; 6. Mengembangkan jaringan kerjasama dengan stakeholder terutama alumni, pengguna lulusan dan perguruan tinggi; 7. Mengembangkan jiwa kewirausahaan.Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang dapat berkarier sebagai pendidik (sebagai profil Utama), yang kreatif dan inovatif, mampu mengaplikasikan konsep pedagogik dan ilmu akuntansi dalam pembelajaran akuntansi, berpotensi melanjutkan ke pendidikan profesi untuk menjadi guru profesional serta mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi di bidang pendidikan dan keilmuan akuntansi; Selain Pendidik sebagai Profil utama, juga menghasilkan lulusan (profil tambahan) yang dapat berkarier sebagai Teknisi akuntan (Teknisi Akuntansi Madya dan Ahli), yang terampil melakukan pekerjaan di bidang akuntansi pada perusahaan (entitas bisnis) jasa, dagang, dan/atau manufaktur berskala besar dan/atau go-public;menghasilkan lulusan yang dapat berkarier sebagai Asisten Peneliti, pengkaji permasalahan di bidang pendidikan dan keilmuan akuntansi serta mempublikasikan hasilnya dalam forum ilmiah atau jurnal ilmiah, serta berpotensi melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi di bidang pendidikan dan keilmuan akuntansi dan keuangan, dan menghasilkan lulusan yang dapat berkarier sebagai Wirausaha, sebagai wirausahawan yang berusaha sendiri maupun bersama orang lain, mampu merancang dan mengembangkan produk/temuan inovatif serta menciptakan lapangan pekerjaan sendiri.
- Menghasilkan penelitian bidang pendidikan akuntansi dan keilmuan akuntansi yang bereputasi dan berkontribusi dalam pengembangan IPTEKS;
- Menghasilkan kualitas pengabdian kepada masyarakat dibidang pendidikan akuntansi dan keilmuan akuntansi yang bereputasi
Capaian Lulusan Program Studi Accounting Education
Universitas Negeri Surabaya
Occupational Profiles Program Studi Accounting Education
Universitas Negeri Surabaya
Kurikulum 2026 S1 Pendidikan Akuntansi | Kurikulum Transformasi S1 Pendidikan Akuntansi 2024--2028 | Kurikulum MBKM S1 Pendidikan Akuntansi 2022 | Kurikulum MBKM S1 Pendidikan Akuntansi 2021 | Kurikulum MBKM S1 Pendidikan Akuntansi 2020 | Kurikulum S1 Pendidikan Akuntansi 2018 | Kurikulum KKNI S1 Pendidikan Akuntansi | Kurikulum S1 Pendidikan Akuntansi | Kurikulum S1 Pendidikan Akuntansi 2019 | Kurikulum MBKM Pendidikan Akuntansi 2023 |
Struktur Kurikulum Accounting Education
Universitas Negeri Surabaya
Kurikulum 2026 S1 Pendidikan Akuntansi
Semester ke 1
Kode
Mata Kuliah
Kredit
Mandatori?
100000202x
Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu)
- Agama Budha
- Agama Hindu
- Agama Islam
- Agama Katholik
- Agama Khonghucu
- Agama Protestan
2.00
✔
1000002177
ENGLISH
2.00
8720902129
BASIC EDUCATION
2.00
8720902138
BANKING AND MICROFINANCE INSTITUTION SERVICES
2.00
8720902128
MATEMATIKA EKONOMI
2.00
8720903051
PENGANTAR AKUNTANSI
3.00
8720902160
INTRODUCTION TO MANAGEMENT AND BUSINESS
2.00
8720903127
INTRODUCTION TO ECONOMIC THEORY
3.00
8720902113
TEORI BELAJAR
2.00
Semester ke 2
Kode
Mata Kuliah
Kredit
Mandatori?
1000002046
LITERASI DIGITAL
2.00
1000002018
PANCASILA EDUCATION
2.00
Semester ke 3
Kode
Mata Kuliah
Kredit
Mandatori?
1000002176
ENTREPRENEURSHIP
2.00
1000002047
PHYSICAL EDUCATION AND FITNESS
2.00
Semester ke 4
Kode
Mata Kuliah
Kredit
Mandatori?
1000002003
INDONESIAN
2.00
1000002033
CITIZENSHIP
2.00
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 100000202x | Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu) - Agama Budha - Agama Hindu - Agama Islam - Agama Katholik - Agama Khonghucu - Agama Protestan |
2.00 | ✔ |
| 1000002177 | ENGLISH | 2.00 | |
| 8720902129 | BASIC EDUCATION | 2.00 | |
| 8720902138 | BANKING AND MICROFINANCE INSTITUTION SERVICES | 2.00 | |
| 8720902128 | MATEMATIKA EKONOMI | 2.00 | |
| 8720903051 | PENGANTAR AKUNTANSI | 3.00 | |
| 8720902160 | INTRODUCTION TO MANAGEMENT AND BUSINESS | 2.00 | |
| 8720903127 | INTRODUCTION TO ECONOMIC THEORY | 3.00 | |
| 8720902113 | TEORI BELAJAR | 2.00 |
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 1000002046 | LITERASI DIGITAL | 2.00 | |
| 1000002018 | PANCASILA EDUCATION | 2.00 |
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 1000002176 | ENTREPRENEURSHIP | 2.00 | |
| 1000002047 | PHYSICAL EDUCATION AND FITNESS | 2.00 |
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 1000002003 | INDONESIAN | 2.00 | |
| 1000002033 | CITIZENSHIP | 2.00 |
Evaluasi Kurikulum Program Studi Accounting Education
Universitas Negeri Surabaya
https://pak.feb.unesa.ac.id/page/laporan-tracer-study-tahun-2021
Rekap PLO Program Studi Accounting Education
Universitas Negeri Surabaya
| Nama Matakuliah | Sks | Program Learning Outcomes PLO) | Total | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PLO1 | PLO2 | PLO3 | PLO4 | PLO5 | PLO6 | PLO7 | PLO8 | PLO9 | PLO10 | |||
| Teori Belajar | 2 | 20% | 40% | 40% | 100 % | |||||||
| Akuntansi Keuangan Menengah Ii | 3 | 22.22% | 44.44% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Financial Accounting Advanced | 3 | 66.67% | 33.33% | 100 % | ||||||||
| Intermediate Financial Accounting I | 3 | 25% | 30% | 45% | 100 % | |||||||
| Bahasa Inggris Profesi | 2 | 100% | 100 % | |||||||||
| Introduction to Economic Theory | 3 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Cost Accounting | 3 | 16.67% | 66.67% | 16.67% | 100 % | |||||||
| Accounting Information System | 3 | 25% | 25% | 50% | 100 % | |||||||
| Entrepreneurship | 2 | 50% | 50% | 100 % | ||||||||
| Economic Statistics | 2 | 16.67% | 33.33% | 33.33% | 16.67% | 100 % | ||||||
| Accounting Sharia Banking Accounting | 2 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Teaching Skills and Microlearning | 2 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Taxation | 3 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Financial management | 3 | 25% | 75% | 100 % | ||||||||
| Research methodology | 3 | 28.57% | 14.29% | 28.57% | 28.57% | 100 % | ||||||
| Pengantar Akuntansi | 3 | 25% | 25% | 50% | 100 % | |||||||
| School Curriculum | 2 | 50% | 25% | 25% | 100 % | |||||||
| Evaluation of Learning and Learning | 2 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Practicum Manufacturing Company Accounting | 2 | 41.67% | 41.67% | 16.67% | 100 % | |||||||
| Practicum Public Sector Accounting Practicum | 2 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Number Processing Auditing | 3 | 27.27% | 27.27% | 45.45% | 99.99 % | |||||||
| Introduction | 2 | 25% | 50% | 25% | 100 % | |||||||
| Management Accounting | 3 | 12.5% | 18.75% | 25% | 12.5% | 6.25% | 25% | 100 % | ||||
| Introduction to Administration and Management Science | 3 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Computer Applications | 3 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Learning Planning | 2 | 27.27% | 27.27% | 27.27% | 18.18% | 99.99 % | ||||||
| Matematika Ekonomi | 2 | 28.57% | 28.57% | 14.29% | 28.57% | 100 % | ||||||
| Company Accounting Practicum Services and Trade | 2 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Research Statistics | 2 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Development of Teaching Materials | 2 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Accounting for Banking and Microfinance | 2 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Public sector accounting | 3 | 66.67% | 33.33% | 100 % | ||||||||
| Sharia Accounting | 2 | 20% | 20% | 40% | 20% | 100 % | ||||||
| Entrepreneurship Practices | 2 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Basic Education | 2 | 25% | 37.5% | 37.5% | 100 % | |||||||
| Personality Development | 4 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Communication and Collaboration | 4 | 14.29% | 14.29% | 14.29% | 28.57% | 14.29% | 14.29% | 100 % | ||||
| Financial Report Management and Analysis | 3 | 20% | 60% | 20% | 100 % | |||||||
| Introduction to Management and Business | 2 | 100% | 100 % | |||||||||
| Banking and Microfinance Institution Services | 2 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Professional Ethics, Occupational Health Safety and the Environment | 2 | 26.67% | 26.67% | 26.67% | 20% | 100 % | ||||||
| Sharia Financial Institution Services | 2 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | |||||||
| Accounting Theory | 2 | 53.85% | 23.08% | 23.08% | 100 % | |||||||
Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi Accounting Education
Universitas Negeri Surabaya
https://pak.feb.unesa.ac.id/page/pedoman-penyusunan-kurikulum
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved
