Sidia is a education Platform website.
Sign in with GoogleSign in with Google
| Study Program | : | Physics |
| Establishment Date | : | 10 Juni 1998 |
| Study Program Coordinator | : | Prof. Dr. Munasir, S.Si., M.Si. |
Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 Fisika
Universitas Negeri Surabaya
Visi
Menjadi Prodi Yang Adaptif, Tangguh, Dan Inovatif Dalam Menerapkan Ilmu Fisika Serta Memperoleh Rekognisi InternasionalMisi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berbasis HOTS (high order thinking skill) untuk berinovasi dan pemecahan masalah, untuk menghasilkan lulusan berpikir kritis dan kreatif untuk memecahkan masalah dalam bidangnya, berinovasi, berkarakter unggul, berjiwa wirausaha, dan berwawasan lingkungan
- Mendukung penguatan keilmuan dibidang fisika pada Program Studi Pendidikan Fisika sesuai dengan dasar perluasan mandat (wider mandate) Universitas Negeri Surabaya;
- Mendukung penguatan keilmuan dibidang fisika pada Program Studi Pendidikan Fisika sesuai dengan dasar perluasan mandat (wider mandate) Universitas Negeri Surabaya;
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil-hasil penelitian fisika dan terapannya dan mendukung kesejahteraan masyarakat;
- Menyelenggarakan sistem tata pamong dan pengelolaan prodi yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil berbasis sistem penjaminan mutu berjenjang untuk peningkatan kualitas prodi yang berkelanjutan dan berkesinambungan;
- Membangun jejaring kerjasama dengan stakeholder dan alumni yang saling menguntungkan untuk kesejahteraan masyarakat untuk peningkatan kapasitas dan pencitraan Prodi Fisika berdasarkan prinsip tata pamong dan pengelolaan organisasi yang baik.
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang yang mampu berpikir kritis dan kreatif untuk memecahkan masalah dalam bidangnya, berinovasi, berkarakter unggul, berjiwa wirausaha, dan berwawasan lingkungan;
- Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian serta menghasilkan produk penelitian fisika dan terapannya yang mampu menjawab kebutuhan nasional dan global yang relevan dengan ilmu fisika dan terapannya, khususnya pada pendidikan fisika;
- Meningkatkan jumlah kekayaan intelektual dan publikasi ilmiah dalam bidang material, kebumian, instrumentasi dan pengukuran di jurnal bereputasi nasional dan internasional;
- Meningkatkan kuantitas dan kualitas kegiatan pengabdian kepada masyarakat serta menghasilkan produk pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian fisika dan terapannya yang mampu menjawab permasalahan di masyarakat;
- Menghasilkan sistem tata pamong dan pengelolaan prodi yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil berbasis sistem penjaminan mutu berjenjang untuk peningkatan kualitas prodi yang berkelanjutan dan berkesinambungan, yang dikontrol oleh lembaga internal dan eksternal;
- Meningkatkan jejaring kerjasama dengan stakeholder dan alumni yang saling menguntungkan untuk kesejahteraan masyarakat, sebagai bagian dari upaya pengembangan kapasitas Prodi Fisika yang berkelanjutan dan berkesinambungan.
Nilai_dasar
- Tangguh: Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan memiliki daya juang;
- Kolaboratif: mampu bekerja sama untuk menghasilkan ide atau menyelesaikan masalah;
- Adaptif: mampu beradaptasi secara mandiri dan tanggung jawab terhadap perubahan melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus;
- Inovatif: mampu berpikir kritis dan kreatif dalam menemukan solusi atau ide baru dalam pemecahan masalah sesuai perkembangan zaman yang dilandasi jiwa kewirausahaan dan kaidah ilmiah;
- Inklusif: mendukung seluruh individu tanpa memandang perbedaan, memfasilitasi keberhasilan semua orang, serta menghargai perbedaan pemikiran dan keberagaman;
- Belajar sepanjang hayat: memiliki kesadaran akan area kekuatan dan area yang perlu diperbaiki, aktif menemukan cara-cara yang efektif untuk terus mengembangkan dan memperbaiki diri melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus;
- Kewirausahaan: mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi untuk menciptakan perubahan dengan memanfaatkan peluang dan sumber daya dalam menghasilkan nilai tambah.
Capaian Lulusan Program Studi Physics
Universitas Negeri Surabaya
Occupational Profiles Program Studi Physics
Universitas Negeri Surabaya
- Praktisi
- Profesional dalam bidang fisika : lulusan harus mampu menganalisis dan menyelesaikan beberapa permasalahan menggunakan pendekatan ilmiah fisika berbasis data penelitian
- Pembuat keputusan : lulusan dapat berperan secara profesional dalam posisi kontrol kualitas dan proses dalam industri atau dalam aktivitas penelitian pada institusi penelitian
- Pemimpin komunitas: Dikarenakan kehormatan dan kepercayaan pada komunitas lokal, lulusan program studi fisika dapat mengambil peran strategi dalam memotivasi komunitas untuk berpartisi aktif dalam lingkungan mereka
- Asisten Peneliti
Lulusan dapat berperan sebagai asisten peneliti profesional dalam bidang fisika, yang selalu mampu mengembangkan diri secara tepat sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mendukung pengembangan melalui peningkatan penelitian berbasis ilmu pengetahuan di bidang fisika. - Akademisi
Lulusan memiliki kepekaan terhadap kebutuhan perkembangan ilmu di bidang fisika sehingga dapat memiliki kreativitas dan inovasi untuk melakukan perubahan dan memberikan solusi berdasarkan ilmu fisika.
Struktur Kurikulum Physics
Universitas Negeri Surabaya
Kurikulum Transformasi S1 Fisika 2024--2028
Semester ke 1
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520103026 | BIOLOGI UMUM | 3.00 | |
| 4520103267 | ENGLISH FOR PHYSICS | 3.00 | |
| 4520103269 | CALCULUS FOR PHYSICS | 3.00 | |
| 4520103104 | KIMIA UMUM | 3.00 | |
| 1000002018 | PANCASILA EDUCATION | 2.00 | |
| 4520102196 | MEASUREMENT SYSTEMS PHYSICS | 2.00 | |
| 4520104268 | BASIC MECHANICS AND THERMODYNAMICS | 4.00 |
Semester ke 2
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 100000202x | Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu) - Agama Budha - Agama Hindu - Agama Islam - Agama Katholik - Agama Khonghucu - Agama Protestan |
2.00 | ✔ |
| 4520104272 | SERIES AND LINEAR ALGEBRA FOR PHYSICS | 4.00 | |
| 4520103061 | COMPUTATIONAL PHYSICS | 3.00 | |
| 1000002033 | CITIZENSHIP | 2.00 | |
| 4520103209 | THERMODYNAMICS | 3.00 | |
| 4520102107 | CONSERVATION OF NATURAL RESOURCES | 2.00 | |
| 4520104273 | MAGNETIC ELECTRICITY AND BASIC OPTICS | 4.00 |
Semester ke 3
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520103074 | MODERN PHYSICS | 3.00 | |
| 4520103084 | WAVE | 3.00 | |
| 4520104127 | MECHANICS | 4.00 | |
| 4520102149 | OPTICS | 2.00 | |
| 1000002030 | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | 2.00 | |
| 4520103270 | ELECTRONIC CIRCUITS | 3.00 | |
| 4520104274 | SPECIAL FUNCTIONS FOR PHYSICS | 4.00 |
Semester ke 4
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520104275 | VECTOR AND TENSOR ANALYSIS FOR PHYSICS | 4.00 | |
| 4520103271 | ELECTRONICS | 3.00 | |
| 4520102297 | INSTRUMENTATION PHYSICS | 2.00 | |
| 4520102277 | MATERIALS SCIENCE | 2.00 | |
| 1000002176 | ENTREPRENEURSHIP | 2.00 | |
| 1000002047 | PHYSICAL EDUCATION AND FITNESS | 2.00 | |
| 4520102054 | EARTH | 2.00 | |
| 4520103114 | ELECTRIC MAGNET | 3.00 | |
| 4520102143 | RESEARCH METHODOLOGY | 2.00 |
Semester ke 5
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520102238 | DIFFRACTION DATA ANALYSIS | 2.00 | |
| 1000020160 | EMPATHY AND EMOTIONAL INTELLIGENCE | 2.00 | |
| 4520102248 | PHYSICS ATMOSPHERIC PHYSICS | 2.00 | |
| 4520102261 | PHYSICS OF ALLOY MATERIALS | 2.00 | |
| 4520104065 | QUANTUM PHYSICS | 4.00 | |
| 4520102075 | PHYSICS OCEANOGRAPHY | 2.00 | |
| 1000020159 | INCLUSIVE LEADERSHIP | 2.00 | |
| 4520104278 | KULIAH KERJA NYATA | 4.00 | |
| 4520102146 | MICROPROCESSORS AND MICROCONTROLLERS | 2.00 | |
| 4520102247 | EARTH DISASTER MITIGATION | 2.00 | |
| 4520102150 | OPTO ELECTRONICS | 2.00 | |
| 4520102170 | DIGITAL SIGNAL PROCESSING | 2.00 | |
| 4520102250 | SENSORS | 2.00 | |
| 1000020156 | EMOTIONAL AND SOCIAL LEARNING | 2.00 | |
| 1000002046 | LITERASI DIGITAL | 2.00 | |
| 1000020157 | EVENT MANAGEMENT | 2.00 | |
| 4520102289 | SEMICONDUCTOR MATERIALS | 2.00 | |
| 4520102286 | RADAR COMMUNICATION SYSTEM MATERIALS | 2.00 | |
| 4520102240 | MATERIAL CHARACTERIZATION METHODS | 2.00 |
Semester ke 6
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520102058 | VOLCANO PHYSICS | 2.00 | |
| 4520102077 | PHYSICS SEISMOLOGY | 2.00 | |
| 4520103082 | FISIKA ZAT PADAT | 3.00 | |
| 4520102291 | INSTRUMENTASI CERDAS | 2.00 | |
| 4520102105 | COLLOQUIUM | 2.00 | |
| 4520102288 | MAGNETIC MATERIALS AND SENSORS | 2.00 | |
| 4520102237 | SISTEM KONTROL | 2.00 | |
| 4520103079 | FISIKA STATISTIK | 3.00 | |
| 4520102246 | TSUNAMI PHYSICS | 2.00 | |
| 4520103244 | ENERGY MATERIALS | 2.00 | |
| 4520102245 | MEDICAL MATERIALS | 2.00 | |
| 4520102142 | PHYSICS GEOPHYSICAL MEASUREMENT METHODS GEOPHYSICAL | 2.00 | |
| 4520102285 | MATERIAL SYNTHESIS AND FABRICATION METHODS | 2.00 | |
| 4520102292 | MODERN OPTICS | 2.00 |
Semester ke 7
Paket matakuliah yang ditawarkan di semester 7 ini antara lain adalah- Paket Matakuliah Asistensi Mengajar (2 SKS)
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520102009 | ANTENNAS AND PROPAGATION | 2.00 | |
| 4520102243 | ALLOY MATERIALS | 2.00 | |
| 1000020158 | CRITICAL AND CREATIVE THINKING | 2.00 | |
| 1000020163 | COMMUNICATION SKILLS | 2.00 | |
| 4520103059 | CORE PHYSICS | 3.00 | |
| 4520102287 | GREEN SYNTHESIS NANOPARTICLES | 2.00 | |
| 1000020164 | INTERNATIONAL CONFERENCE | 3.00 | |
| 1000020161 | COMMUNICATION AND TEAMWORK | 2.00 | |
| 1000020165 | NATIONAL CONFERENCE | 2.00 | |
| 4520102173 | CONDUCTIVE POLYMER | 2.00 | |
| 4520102282 | THESIS PROPOSAL SEMINAR | 2.00 | |
| 4520102234 | THERMODYNAMICS OF MATERIALS | 2.00 | |
| 1000020162 | SOFT SKILLS | 2.00 |
Matakuliah Asistensi Mengajar
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520102284 | DATA ACQUISITION AND SIGNAL CONDITIONING | 2.00 |
Semester ke 8
| Kode | Mata Kuliah | Kredit | Mandatori? |
|---|---|---|---|
| 4520104283 | THESIS | 4.00 |
Evaluasi Kurikulum Program Studi Physics
Universitas Negeri Surabaya
Evaluasi Kurikulum
Pelaksanaan evaluasi kurikulum menggunakan pendekatan evaluasi dan penjaringan masukan dari proses pembelajaran, alumni, dan pengguna alumni (industri).
(a) Asesmen Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Learning Outcomes)
Pengukuran setiap Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL atau PLO) dapat diperoleh dari nilai rata-rata yang diperoleh berdasarkan hasil belajar mahasiswa. Nilai rata-rata untuk seluruh CPL adalah 78,23. Hal ini menunjukkan bahwa semua modul yang ditugaskan pada PLO 6 dan PLO 7 harus dievaluasi. Hasil asesmen CPL Program Studi Hasil Penilaian CPL atau PLO menunjukkan bahwa kinerja mahasiswa yang mencapai kategori Sangat Baik (di atas garis rata-rata) yaitu pada PLO 3, PLO 4, PLO 5, PLO 8, PLO 9, PLO 10, dan PLO 11. Kinerja mahasiswa yang mencapai kategori Sangat Baik pada PLO 1, PLO 2, PLO 6, dan PLO 7 masih di bawah rata-rata. Hal ini mengindikasikan bahwa perlu adanya evaluasi pada semua modul/mata kuliah yang terkait dengan PLO 1, PLO 2, PLO 6, dan PLO 7. Namun demikian, proses pembelajaran pada sudah cukup berhasil, hal ini ditunjukkan dengan kecilnya persentase mahasiswa yang kinerjanya berada pada kategori Gagal. Selain itu, kategori Gagal pada Mata Kuliah Skripsi bukan berarti gagal, namun mahasiswa yang memprogramkan Skripsi belum dapat menyelesaikan proses penelitian dan penulisan pada Tahun Akademik saat memprogram dan akan dilanjutkan pada Tahun Akademik berikutnya.
(b) Masukan Akademisi/Profesional, Pengguna Alumni dan Alumni
Selain mengevaluasi kurikulum dari asesmen CPL atau PLO, kemudian dilakukan review oleh ahli. Program Studi S1 Fisika telah melaksanakan beberapa kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan masukan dari Akdemisi/Prfesional, Pengguna Alumni dan Alumni dalam bentuk Forum Group Discussion (FGD) dan Benchmarking. Kegiatan tersebut antara lain adalah:
- FGD untuk mendapatkan masukan stake holder, alumni, dan narasumber dari Physics Society of Indonesia. (Tanggal 17 Juli 2022)
- FGD kurikulum OB Program Studi S1-Fisika pada Perguruan tinggi yang tergabung dalam Asosiasi MIPA LPTK atau LAMSAMA (9 Oktober 2022) di Gorontalo.
- Benchmarking dengan mengundang narasumber dari Universitas Airlangga dan Universitas Negeri Malang (Tanggal 10 Oktober 2022 )
- FGD kurikulum OB Program Studi S1-Fisika pada Perguruan tinggi yang tergabung dalam Asosiasi MIPA LPTK atau LAMSAMA (10 September 2023) di UNY Yogyakarta
- FGD kurikulum Transformatif Unesa di Hotel Alana (15 Mei 2024) di Suarabaya
- FGD kurikulum Transformatif Program Studi Fisika (21 Juni 2024) dan Benchmarking pada Departemen/Prodi S1 Fisika UGM (22 Juni 2024) di Yogyakarta.
Tracer Study
Keseluruhan populasi tracer study pada alumni lulusan tahun 2022 adalah sejumlah 45 alumni dan yang telah mengisi sebanyak 45 atau 100%. Dari seluruh populasi terdapat 19 (42,22%) alumni yang statusnya bekerja baik part time/full time, ada 2 (4,44%) alumni yang belum memungkinkan bekerja atau tidak bekerja tetapi sedang mencari kerja. Untuk alumni yang berwirausaha saja sebanyak 8 (17,78%) alumni, dan yang studi lanjut sebanyak 10 (22,22%) alumni. Dari 45 alumni ada 13 (28,89%) alumni mendapat pekerjaan pertama kurang dari 6 bulan, sedangkan dari jumlah tersebut ternyata hanya 10 (22,22%) yang mendapatkan pendapatan lebih besar dari 1,2x Upah Minimum Provinsi. Maka kualitas alumni prodi S1 Fisika yang lulus di tahun 2022 dimana mereka bekerja kurang dari 6 bulan sekaligus memiliki upah 1,2 UMP/berwirausaha/studi lanjut sebanyak 31 (68,89%) yang masuk dalam ‘Gold Standar Indikator Kinerja Utama I Universitas Negeri Surabaya.
Tabel 2. Masa Tunggu Lulusan
| Mendapatkan pekerjaan pertama setelah lulus | Jumlah | Rata-rata masa tunggu |
|---|---|---|
| 1 bulan | 13 | 1,5 bulan |
| 2 bulan | 4 | |
| 3 bulan | 0 | |
| 4 bulan | 0 | |
| 5 bulan | 0 | |
| 6 bulan | 0 | |
| 6-12 bulan | 10 |
Berdasarkan Tabel 1 menunjukkan jumlah alumni Program Studi S1 Fisika yang lulus tahun 2022 memiliki rata-rata masa tunggu 1,5 bulan.
Tabel 3. Jenis Pekerjaan Alumni Program Studi Fisika
| Nama Profesi | Jumlah | Presentase |
|---|---|---|
| Tenaga Admisitrasi Sekolah | 0 | 0% |
| Akuntan | 0 | 0% |
| Konsultan | 0 | 0% |
| Pendidik | 5 | 18,51% |
| Staf Administrasi Lembaga | 5 | 18,51% |
| Security/Penjaga/TNI/Polri | 0 | 0% |
| Konselor | 0 | 0% |
| Peneliti/analis | 9 | 33,33% |
| Pemilik Usaha | 8 | 29,64% |
| Jumlah | 27 | 100% |
Berdasarkan Tabel 2, mayoritas alumni Program Studi S1 Fisika yang lulus tahun 2022 paling banyak bekerja sebagai analis/peneliti yaitu 9 alumni (33,33%), berikutnya adalah sebagai pemilik usaha 8 alumni (29,64%), sebagai pendidik dan staf administrasi lembaga masing-masing 5 alumni (18,51%).
Gambar 1. Kesesuaian Bidang Ilmu Alumni dengan Bidang Kerja
Berdasarkan Gambar 1, seluruh alumni Program Studi S1 Fisika dengan tahun lulus 2022 yang telah mendapatkan pekerjaa dengan tingkat kesesuaian antara bidang studi yang telah di tempuh pada perkuliahan dengan pekerjaan yang dijalani saat ini sangat erat sebanyak 72%, kemudian keterkaitan yang erat adalah 12%, sedangkan merasa keeratan antara bidang studi yang telah di tempuh pada perkuliahan dengan pekerjaan yang dijalani saat ini adalah kurang erat dan tidak erat sama sekali secraa berturut-turut adalah 4% dan 6%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas menilai cukup erat antara bidang studi dengan bidang pekerjaan yang saat ini digeluti alumni.
Rekap PLO Program Studi Physics
Universitas Negeri Surabaya
| Nama Matakuliah | Sks | Program Learning Outcomes PLO) | Total | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PLO1 | PLO2 | PLO3 | PLO4 | PLO5 | PLO6 | PLO7 | PLO8 | PLO9 | |||
| Optics | 2 | 50% | 20% | 30% | 100 % | ||||||
| Volcano Physics | 2 | 8.33% | 25% | 33.33% | 16.67% | 16.67% | 100 % | ||||
| English For Physics | 3 | 42% | 10% | 10% | 38% | 100 % | |||||
| Earth | 3 | 10% | 10% | 40% | 40% | 100 % | |||||
| Kimia Umum | 3 | 25% | 37.5% | 37.5% | 100 % | ||||||
| Physics Atmospheric Physics | 2 | 30% | 40% | 20% | 10% | 100 % | |||||
| Fisika Zat Padat | 3 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Core Physics | 3 | 36.36% | 36.36% | 27.27% | 99.99 % | ||||||
| Basic Electronics I | 3 | 100% | 100 % | ||||||||
| Fisika Dasar I | 4 | 15.38% | 53.85% | 30.77% | 100 % | ||||||
| Biologi Umum | 3 | 3.33% | 6.67% | 6.67% | 40% | 6.67% | 36.67% | 100 % | |||
| Mechanics | 4 | 13.33% | 20% | 26.67% | 26.67% | 13.33% | 100 % | ||||
| Fisika Statistik | 3 | 66.67% | 33.33% | 100 % | |||||||
| Measurement Systems Physics | 2 | 42.86% | 14.29% | 28.57% | 14.29% | 100 % | |||||
| Entrepreneurship | 2 | 53.85% | 30.77% | 15.38% | 100 % | ||||||
| Physics Polymer Physics | 2 | 66.67% | 33.33% | 100 % | |||||||
| Statistics | 2 | 5% | 15% | 25% | 10% | 25% | 20% | 100 % | |||
| Materials Science | 3 | 30% | 20% | 30% | 20% | 100 % | |||||
| Mathematical Physics III | 3 | 50% | 25% | 25% | 100 % | ||||||
| Tsunami Physics | 2 | 5.56% | 16.67% | 38.89% | 33.33% | 5.56% | 100 % | ||||
| Thermodynamics | 3 | 33.33% | 41.67% | 25% | 100 % | ||||||
| Industrial Management | 2 | 50% | 50% | 100 % | |||||||
| Materials Fabrication Methods | 3 | 20% | 10% | 30% | 20% | 20% | 100 % | ||||
| Data Inversion Methods Physics | 2 | 10% | 30% | 30% | 20% | 10% | 100 % | ||||
| Earth Disaster Mitigation | 2 | 11.11% | 22.22% | 27.78% | 27.78% | 11.11% | 100 % | ||||
| Physics Oceanography | 2 | 25% | 37.5% | 25% | 12.5% | 100 % | |||||
| Electric Magnet | 3 | 23.08% | 42.31% | 34.62% | 100 % | ||||||
| Wave | 3 | 25% | 50% | 25% | 100 % | ||||||
| Modern Physics | 3 | 33.33% | 46.67% | 20% | 100 % | ||||||
| Basic Electronics Ii | 3 | 14.29% | 50% | 35.71% | 100 % | ||||||
| Material Characterization Methods | 2 | 25% | 50% | 25% | 100 % | ||||||
| Medical Materials | 2 | 22.22% | 22.22% | 33.33% | 22.22% | 99.99 % | |||||
| Computational Physics | 3 | 7.69% | 23.08% | 38.46% | 23.08% | 7.69% | 100 % | ||||
| Physics Seismology | 2 | 9.09% | 27.27% | 36.36% | 18.18% | 9.09% | 99.99 % | ||||
| Thermodynamics | 3 | 47.06% | 29.41% | 23.53% | 100 % | ||||||
| Basic Electronics I | 2 | 36.36% | 9.09% | 22.73% | 31.82% | 100 % | |||||
| Thermodynamics of Materials | 2 | 60% | 40% | 100 % | |||||||
| Physics Geophysical Measurement Methods Geophysical | 2 | 16.67% | 33.33% | 50% | 100 % | ||||||
| Quantum Physics | 3 | 47.06% | 47.06% | 5.88% | 100 % | ||||||
| Basic Mechanics and Thermodynamics | 4 | 18.18% | 40.91% | 22.73% | 18.18% | 100 % | |||||
| Magnetic Electricity and Basic Optics | 4 | 15.38% | 42.31% | 34.62% | 7.69% | 100 % | |||||
| Calculus For Physics | 3 | 70% | 10% | 20% | 100 % | ||||||
| Series and Linear Algebra for Physics | 4 | 36.36% | 63.64% | 100 % | |||||||
| Fisika Matematika III | 4 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 99.99 % | ||||||
Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi Physics
Universitas Negeri Surabaya
Belum Diisi Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved