School Curriculum Course

This course examines the meaning of curriculum, development of the school curriculum, curriculum analysis which includes task and material analysis, formulation of objectives and indicators of achievement, essential concepts and learning, misconceptions and overcoming strategies using ICT. Lectures are carried out using a system of case study analysis (curriculum, learning, and misconceptions), presentations and discussions, project assignments, and reflection.

PO-1
Memiliki kemampuan memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK dalam mempelajari kurikulum SMK/SMA.

PO-2
Memiliki pengetahuan tentang pengembangan kurikulum sekolah, prinsip-prinsip analisis kurikulum dan menguasai konsep akuntansi dan pembelajaran termasuk miskonsepsi dan strategi untuk mengatasinya

PO-3
Memiliki keterampilan untuk melakukan analisis kurikulum untuk menemukan indikator kompetensi, memilih materi termasuk keluasan dan kedalaman

PO-4
Memiliki sikap tanggung jawab yang tercermin dari hasil kajian kurikulum yang kritis dan menyeluruh